学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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体会下列句中加点字的表达效果。
1.他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。
_________________________________________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。
______________________________________
3.快到八点钟时,父亲终于推门而入。
__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
改成陈述句:_____________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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根据意思在文中找出对应的成语。
1.(         ):指态度没有变化,完全像从前一样。
2.(         ):急迫得不能等待,形容心情急切。
3.(         ):形容非常得意的样子。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容回顾与延伸。       

整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。

1.找出语段的中心句。
_________________________________
2.“我”是如何准备的?       
__________________________________
3.用“首先……然后……最后……”写一段话。   
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。
(1)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的头发。(缩句)
____________________
(2)我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑着,以求暂时的休息。(改为肯定句)
____________________
(3)为了防止盗窃事件不再发生,博物馆可以采用“夹丝网防盗玻璃”。(修改病句)
____________________
(4)巴迪需要母亲温柔的鼓励。巴迪需要父亲严厉的警告。(用关联词连成一句话)
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

“精彩极了”和“糟糕透了”

现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

1.作者成年后取得的成就是_________
2.作者体会到自己儿时是幸运的,是因为(     
A.他拥有母亲慈祥的爱,鼓励的爱,激励他满怀信心地前进。
B.他拥有父亲严厉的爱,严格要求的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。
C.他既拥有母亲慈祥的爱,鼓励的爱,激励他满怀信心地前进;又拥有父亲严厉的爱,严格要求的爱,使他不至于被一时的成功冲昏头脑。
3.“精彩极了”“糟糕透了”分别代表了父母对“我”的两种什么样的态度?
“精彩极了”代表母亲对“我”的___________________________
“糟糕透了”代表父亲对“我”的___________________________
4.成年后,“我”体会到父母的两种截然不同的评价在自己的成长中起了重要作用。它们分别起了什么作用呢?
母亲的评价的作用:_______________________________
父亲的评价的作用:_______________________________
5.“精彩极了!”“槽糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。
(1)句中的“风”指的是___________________
(2)“谨慎地把握住”“不被哪一股风刮倒”是说接受表扬,但是不要被它____________:接受批评,但是不要被它_________________
6.联系上下文,发挥想象,当母亲说“精彩极了”时,她可能在想:__________________。当父亲说“糟糕透了”时,他可能在想:________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据“好歹”在词典中的解释,完成练习。

(1)在“你知道好歹,赶紧离开这儿”中,“好歹”应选第_______种解释。
(2)从其他意思中选择一个造句。(不能用例句)
_________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

——选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》

1.在选文中找出下列词语的近义词
小心(      )          偏激(      )
2.这段话中破折号的作用是(       
A.声音的延长B.话题转移C.解释说明
3.仔细读读选文中画线的句子,说说这“两股风”分别指的是什么?
“精彩极了”是指___________________
“糟糕透了”是指___________________
4.为什么说“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱?联系课文内容和生活实际,说说你的理解。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(换一种说法,保持句子意思不变)
_______________________
2.我越来越体会到我当初起先是多么幸运。(修改病句)
________________________
3.我腼腆得意扬扬,点头告诉地这首诗确实是我写的。(用加点的关联词造句)
________________________
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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读句子,用一个词语概括“我”当时的心情
(1)她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。(      )
(2)我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。(      )
(3)我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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