| A．敬抑 糟糕 | B．急端 平衡 | C．湿润 搂住 | D．原泉 鼓厉 |
换一扇窗，风景更美
一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户．把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。 这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1．联系上下文理解词语。| A．“我”因缺乏自信而丧失了生活的勇气。 |
| B．“我”格外小心，不使自己因为骄傲自满而遭受挫折。 |
| C．“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。 |
“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
[甲]
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！
精彩极了！”她搂住了我，
这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
1．语段中画“~~~”的句子使用的修辞手法是| A．由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。 |
| B．万里长城、北京故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 |
| C．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。 |
| D．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 |
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1．从这段话中找出两对反义词。| A．慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。 |
| B．严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。 |
| C．“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。 |
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