学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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限于篇幅仅展示1000道试题
课文古诗词积累与理解填空。
1.诗人王维运用生花妙笔为我们描绘了一幅清新宁静的雨后山村图。“________________。”表达了作者厌恶官场,想归隐山林的强烈愿望和对理想境界的追求。
2.《渔歌子》是_________(作者)写的一首描写_____季的词。全词呈现出_________________等色彩”。全词着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔夫____________的生活。                           
3.在学习中知道就是知道,不知道就是不知道,要实事求是,正如《论语》中所说:“____________________________。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下面的词语补充完整,并选择填空。
(     )有味        (     )吞枣      (     )(     )
(     )(      )            不求(     )       (      )(     )
A.大熊猫_____________地吃着嫩竹叶。
B.我们不能总是_____________地花父母的钱。
C.体育是你的强项,运动会上你可要_____________,为班级争光。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面加点字的字音完全正确的一项是(       
A.噪(guō)   关(yú)     (bó)
B.冽(bǐng) 红(yùn)   (zhuāng)
C.然(qiāo) 女(wǎn)   神怡(kuàng)
D.湖(pàn)   (gēng) 妒(jì)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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口语交际。
这学期爱看书的你一定看了不少书籍吧,令你印象最深的书籍是什么,你最喜欢其中的哪个人物,把你喜欢的理由写下来。
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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填入下面句子括号里的词语依次是(       
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿(       )着鱼肚色的天空,(       )上微微的红晕,(       )着红紫红紫的彩云。
A.泛              B.染              
C.飘              D.飘              
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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习作天地。
题目:①读书的      (快乐   收获   方法)   ②向你推荐       (一本书     一篇文章)
要求:从以上两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇不少于400字的作文。内容要完整具体,叙述要条理清晰,要写出自己的真切感受。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
《王子与贫儿》是著名作家马克·吐温的代表作,这是一篇讽刺小说,相信同学们读了以后会有很多的体会。对于穷孩子汤姆·康蒂的曲折经历,以及他成为英国国王后所做的一切,你有什么感想;对于爱德华王子的变化,你又做何评价,请写下来。(100字左右)
_________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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课外阅读练习。

我总以为与一个聪明的人谈话是幸运的,而读一本好书就是和一个聪明的人谈话,读一万本好书就是和一万个聪明的人谈话,多划算呀!当然,与一万个聪明的人谈话后,自己自然也变得聪明了。

我上学不多,但读书极多,对借书给我的人,我也一直心怀感激。一位长者曾对我说过的话,几十年后依然记忆犹新。这位长者告诫我说:“一定要读书,不读书而观察生活等于零,因为你没有文化,没有消化生活的胃。”这使得我对书深怀敬意,不仅读专业书,而且涉及各个方面。我曾对一个年轻人说:“做一个版画家,一辈子要和书籍打交道,爱书,受书的教益。”其实,岂止是版画家,只要是一个想有所成就的人,都应对书抱这么一种态度,我不仅自己广泛阅读,而且鼓励学生这么做,以掌握艺术的精微之道。

但我读书“不求甚解”,也就是说读书先是求乐,然后才是求知。读书需要顺乎情趣,否则会苦不堪言。我告诉你,我这个老头子一辈子过得不那么难过的秘密就是,凭自己的高兴读书。

1.联系上下文,解释下列词语的意思。
岂止:_________________________
记忆犹新:__________________________
2.用原文回答问题。
(1)“我”觉得读书划算是因为“_______________________。”
(2)“只要是一个想有所成就的人,都应对书抱这么一种态度”一句中,“这么一种态度”指“_________________。”
3.“因为你没有文化,没有消化生活的胃”一句中“胃”指_______________________
4.从短文中可以看出作者读书的体会有:____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读盘点。

忆读书(节选)

一谈到读书,我的话就多了!

我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久……”的《三国演义》。

那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。

我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

1.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到_____________的作用。
2.第二自然段中“不是……而是……”一句突出表现了______________,我会用这个词语造句:____________________
3.分析下列加点词语在句子中的表达效果。
(1)我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
_____________________________
(2)此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。
__________________________
4.画横线的句子中“越看越明白”的含义是什么?请用自己的话说明。
_____________________________
5.你喜欢《三国演义》中的谁?请简要说说他的性格特点。
____________________________
6.片段中画波浪线的读书经历,你有过吗?请简要说一说你的读书经历。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子练习。
(1)我们不能忘记老师的亲切教诲。(改成反问句)
___________________________
(2)图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。(修改病句)
___________________________
(3)我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。(改为先因后果的句子)
______________________________
(4)语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴。(仿写)
语文是________________,让人_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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