第二单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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共 50 道相关试题

表达与交流
你喜欢你的亲朋好友吗？请选择其中最有特点的一人“漫画”一下，大胆运用夸张的手法表现其特点，并表达出你的感情。不少于400字，题目自拟。注意要通过语言、动作、神态、心理等描写表现人物的特点。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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小练笔。
《搭石》采用了以小见大的手法，通过搭石，赞美人们的心灵美。请你也运用这种写法，续写下面的片段，字数100字以内。
母亲的这双手，托起了我对生活的向往。_______________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作。
题目：的老师
教过我们的老师很多，每位老师都给我们留下深刻的印象，请选择他（她）最与众不同的特点，通过典型的事例来写，展现一个鲜活的老师形象。注意语句通顺，描写具体，人物形象鲜明，有语言、动作、神态、心理等描写。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作。
不管是谁，都有自己最敬重的，最感激的人。他（她）什么地方、做的哪件事情最让你敬重，最让你感激呢？请以“我最的人”为题，写一篇习作，内容要具体，有一定的细节描写。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作。
你喜欢看漫画吗？漫画里的人物特点突出，漫画的故事情节曲折生动，颇受人们喜爱。请你选择一位喜欢的人物，用文字给他“画”一幅“漫画”。要求用具体的事例来突出人物的特点，把事例写具体，表达自己的真情实感。题目自拟，450字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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快乐习作。

题目：我的______是______

我的奶奶是“消防员”，因为她古道热肠，经常帮助别人解决邻里纠纷；我的爸爸是“森林之王”，因为他是护林员，视“树”如子；我的妈妈是“侦探”，因为我和爸爸做错了任何事她都能发现……我们熟悉的人真是各有特点！请你选一两件能突出这一特点的事件展示一下他的风采吧！别忘记先把作文题目补充完整哟！400字左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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百字练笔
课文中运用了大量的作比较和列数字的说明方法。你能运用这两种说明方法写一种事物比另一种事物大或速度慢吗？

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作展示。
以“给我印象最深的老师”为题，写一篇作文，选取老师某些方面最突出的特点，写出印象最深的原因。写出真情实感，不少于450字。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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在你的朋友中，你觉得哪一位好朋友最有意思？请你写一写这位有意思的好朋友。注意要用具体的事例，写出这位朋友的特点。可以起一个好玩儿的名字哟！（不少于450字）

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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作文
题目：的滋味
提示：生活中，总会有那么一些滋味给我们留下深刻印象。有甜甜的滋味，那是获得了成功的喜悦；有酸酸的滋味，那是做错事惭愧的滋味……生活总是交织着酸、甜、苦、辣。请你写出最的关于生活的滋味。做到语句通顺，写出真情实感。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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