学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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把成语的意思用具体的情景表现出来。
奋不顾身
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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口语交际.
近段时间,在全市范围内实施生活垃圾分类。但是仍然有不少市民乱扔垃圾,作为一名小公民,如果看到这样的现象,你该如何劝说?
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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照样子,把成语“忐忑不安”的意思用具体的情境表现出来。
例:(左右为难)大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
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类型:语言表达
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读课文第二段,将下列句子按先后顺序排列。
________乐队奏国歌。
________升国旗,鸣礼炮。
________毛泽东主席出现在主席台上。
________林伯渠秘书长宣布典礼开始。
________毛主席宣读中央人民政府公告。
________毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
类型:语言表达
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下列句子中加点的词语可以去掉吗?为什么?
(1)猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。
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(2)火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30倍。
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(3)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动速度的6倍多。
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类型:语言表达
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主题交流。
一位美国记者在采访周总理时,发现桌子上有一支美国产的派克钢笔。记者便用讥讽的口吻问:“请问总理阁下,你们堂堂中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我留作纪念的。”美国记者一听,顿时哑口无言。美国记者为什么会哑口无言?
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类型:语言表达
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综合性学习
一项网络调查显示,中国人33%的休闲时间用在了互联网上,尤其是手机上,17%的休闲时间用在看电视上,10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴,“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
1.根据以上材料提供的信息,你得出了什么结论?
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2.请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词,提高大家读书的积极性。
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类型:语言表达
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比较句子,完成练习。
A.看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!
B.光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
(1)这两句话都运用了__________(①列数字②打比方③作比较)的说明方法。
(2)A、B两句的不同之处表现在句______运用了列数字的说明方法进行比较,句_______运用了夸张的修辞手法进行比较。
(3)仿照句A写一个设问句。
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类型:语言表达
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[疑难]把“议论纷纷”的意思用具体的情境表现出来。
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类型:语言表达
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句子。
(1)改写句子的划线部分,使它与前面没画线的部分形成对偶。
林间芳草萋萋,如诗如画;小河中闪闪的碧波,就像锦缎一样。
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(2)仿照例子,写句子。
例:【左右为难】:赵王和大臣们商议说:“去吧,怕有危险;不去吧,又显得胆怯。”
【美中不足】:_____________________
(3)一排排搭石,联结着故乡的小路。一排排搭石,联结着乡亲们美好的情感。(用恰当的关联词语连接成一句话。)
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(4)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成陈述句)
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(5)在全国齐心抗役的每一天里,总有许多事情感动着我。
改为被字句:______________________
(6)过马路时,我们要走斑马线,防止发生交通事故。(修改病句)
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类型:语言表达
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