学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
《狮子和鹿》的故事选自《____________》。这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶________所著,里面搜集整理了很多________民间故事,共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有:《__________________》。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情

课外阅读。

滥竽充数

古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。

有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。

这以后,南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听,和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐,心里得意极了。

其实南郭先生撒了个弥天大谎,他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候,南郭先生就捧着竽混在队伍中,人家摇晃身体他也摇晃身体,人家摆头他也摆头,脸上装出一副动情忘我的样子,看上去和别人一样吹奏得挺投入,还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天,不劳而获地白拿薪水。

可是好景不长,过了几年,爱听竽合奏的齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,可是他和齐宣王不一样,认为300人一块儿吹实在太吵,不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令,要这300个人好好练习,做好准备,他将让这300人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习,想一展身手,只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁,惶惶不可终日。他想来想去,觉得这次再也混不过去了,只好连夜收拾行李逃走了。

像南郭先生这样不学无术蒙骗混饭吃的人,骗得了一时,骗不了一世。假的就是假的,最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身过硬的真本领,才能经受住一切考验。

1.体会词义,写近义词。
癖好(   ) 赏赐(      蒙骗(      破绽(   
2.根据文意写出下面词语的意思
滥竽充数:______________________________
弥天大谎:_______________________________
不学无术:___________________________
3.理解文中画“____”的句子,填空。
①“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“________”。请从下文找出描写南郭先生“吹竽”的语句,用“﹏﹏”画出来。
②画“____”的句子是南郭先生为了________而说的,目的是____________。
③南郭先生敢吹嘘是因为知道________。
4.齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来?
_________________________________________
5.你觉得生活中有南郭先生这样的人吗?做他这样的人好吗?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
把词语补充完整。
( )( )   ( )( )   ( )( )
(       )不断   ( )( )   ( )( )
( )( )   ( )( )   (       )之蛙
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我是标语设计师
学校的草地上有一块牌子,上面写着“禁止踏草”。可是老师、同学们看了都说不好看。你能在不改变原意的基础上把标语换一下,让大家变得乐接受吗?
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课内阅读。

你敢碰我吗,陶罐子!铁罐(       )地问。

不敢,铁罐兄弟。陶罐(       )地回答。

我就知道你不敢,懦弱的东西!铁罐说,带着更加(       )的神气。

我确实不敢碰你,但并不是懦弱。陶罐(       )说,我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”

住嘴!铁罐(       )了,你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。

1.将下列词语填写在文段中对应的括号里。
恼怒   争辩   谦虚   傲慢   轻蔑
2.根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。
把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(        )
3.根据文段内容,请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。
陶罐:______________________
铁罐:____________________
4.陶罐和铁罐的故事让你明白了什么?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读短文,并按要求作答。

________

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”

“千斤。”

毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

1.给多音字组词。
背:bēi(     )   bēi(     )        
扇:shān(     )   shàn(     )
2.文中的“千斤”这句话是________说的。
3.请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题(     
A.毛驴和老山羊B.老山羊和牛大哥C.毛驴和牛大哥
4.毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
___________________________________
5.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
______________________________________
6.这篇寓言故事告诉我们:_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
作文
老师我想对你说。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
选词填空。
朴素        朴实
(1)这是一个(          )可爱的小男孩。
(2)陶罐还是那样光洁,(         ),美观。
没精打采          灰心丧气
(3)就在狮子(          )不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
(4)太阳火辣辣地照射着大地,一切有生命的东西都(           )地低着头。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据要求,写一个通知,注意格式。
三年级(4)班班委通知全班同学明天上午9点去参观科技馆。
___________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
课外阅读。

后悔不及的大公鸡

一天,大公鸡在树林里散步,头上戴着红色的高帽子,脚上蹬着长筒靴子,身穿五颜六色的锦缎袍子,走起路来昂首挺胸,迈着方步,神气极了。

一只站在屋檐上的麻雀见了,说:“大公鸡,你真像威武的勇士,可惜你有翅膀飞不起来!”

大公鸡听了傲慢地说:“哼,我过去飞起来赛过飞机!现在主人为我准备好了吃的、喝的,我难道还要去飞吗?”

小麻雀又说:“大公鸡,你虽然也有两条腿,可惜跑得不快!”大公鸡不以为然地说:“这有什么?过去我跑起来赛过鸵鸟,现在安逸多了,不需要东奔西跑地去找食物,我何必不好好休息呢!”

这时,一只狡猾的狐狸走过来,渐渐逼近了。麻雀发现后,高声喊:“大公鸡快跑,狐狸来了!”

大公鸡一见狐狸来了,就拼命地扑腾着翅膀,可是飞不起来;它又拼命蹬着两条腿,可就是跑得不快!(    )大公鸡将腿和翅膀全部动用起来,(   )是一点不管用,很快就被狐狸抓住了。

直到这时,大公鸡才后悔不及。

1.补充词语。
昂(  )挺(  )   东奔(  )(  )  五颜(  )(  )
2.在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。
3.大公鸡为什么被狐狸抓住了?
_________________________________________________
4.从短文中,你受到什么启示?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页