学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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教材
唱反调。(4分)
正——        奖 ——        善 ——      浊 ——
懒——       劣——          有 ——      罪 ——
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会连,还会写。(4分)
漠漠水田飞白鹭        叶底黄鹂一两声        王建
雨里鸡鸣一两家        阴阴夏木啭黄鹂        王维
池上碧苔三四点        竹溪村路板桥斜        晏殊
我还能写一句这样的诗句:                        
类型:连线题
难度系数:一般0.64
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我是小小口才家。(4分)
小村庄的人为了眼前“不错”的生活,几乎砍光了树林,结果毁灭了家园。请你对小村庄的人们说几句话吧。
                                                                              
                                                                           
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读《青蛙》片段,回答问题。(16分)
青蛙喜欢吃昆虫  苍蝇  白蛉  蚱蜢  它都爱吃  它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū (     ),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。【     】虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它【    】能分辨qīnɡchǔ(     ),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【    】停住不飞,它【    】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。
(1)读文中的拼音,并在括号里写出词语。(2分)
(2)给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)
(3)仔细读短文,在文中找出两对反义词。(4分)
(       )——(       )   (       )——(       )
(4)将下列的关联词正确地填在【 】里。(2分)
如果…….就……   只要……都…….
(5)青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用“              ”在文中画出相应的句子。(2分)
(6)青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“ √ ”,错的画“×”。(3分)
①死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。(   )
②因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。(  )
送暖因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。(   )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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写作题
同学们,展开你想象的翅膀,想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢?快动笔写一写,描绘出一幅美丽的家乡环境图吧!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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找出每组中加点字与其他读音不同的一项。(4分)
(1)A.管    B.头     C.力 ( )
(2)A.投   B.落    C.下 ( )
(3)A.水   B.茶    C.眼 ( )
(4)A.失   B.打过  C.救 ( )
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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圈出句子中的错别字,并改正过来。(3分)
(1)燕子在车相里向人类致谢。(  )
(2)瑞士是欧州的一个国家。(  )
(3)当地气温聚降,风雪不止。(  )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子填写词语。(4分)
例:清对浊
  对懒     对恶
  对劣     对偏
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下列词语补充完整,并选择两个词语写句子。(8分)
( )( )交迫         毫不( )( )
不( )而( )        小巧( )( )
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。(6分)
希望 愿望 盼望
(1)我(   )能捉住一只翠鸟,好好看看它。
(2)在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,(   )它在苇秆上多停一会儿。
(3)我成为小记者的(   )终于实现了!
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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