学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按课文内容及题目要求填空。
《燕子》一文以___________ 为线索,是按燕子的_________、燕子在春天从南方赶来、燕子_________、和燕子_________顺序记叙的。“一身_________的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了_________的小燕子。”这是对燕子_________ 特点的描写。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.不同的植物开花的时间不同。       植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________
2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成“被”字句)
_______________________
3.花钟是一种有趣的自然景观。(改成反问句)
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列句子所用的修辞手法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(         )
2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(         )
3.一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。(         )
4.这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成后面的题目。

荷花(节选)

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.照样子,写词语。
翩翩起舞(AABC式)__________
2.用直线画出文中的一个拟人句。
3.对文中画波浪线的句子,理解正确的一项是(          
A.“我”穿上白衣裳,变成了一朵荷花,站在阳光里。
B.“我”看得入了神,看着看着,就和荷花融为一体,好像自己也成了一朵荷花了。
4.请你写一句赞美荷花的句子。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读在线。

柳树姑娘

我们这条胡同里,有一条绿色的绸带——柳树。这棵柳树给我们带来了新鲜的空气,还带来了无限的生机。       

清晨,柳树经过一场夜雨的洗涤,散发出阵阵的清香。柳树姑娘从睡梦中醒来,舒展她那婀娜的腰肢。她那嫩绿嫩绿的头发上的无数个小水珠,在几缕阳光的照射下闪闪发光,犹如一颗颗珍珠。几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千,快活地唱着歌,好像在赞美她的美丽。       

中午,太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中,这正是柳树姑娘施展“魔术”的好时机。只见她的头发里飞出二片片雪白雪白的柳絮,既像棉絮,也像雪花。柳絮在空中飞舞,犹如纷纷扬扬的雪花。淘气的柳树娃娃在天空里自由自在地飘来飘去,像一群无忧无虑的小天使。傍晚,柳树姑娘蒙上了一层枯黄色的薄纱。一阵风吹来,柳树刷刷作响,好像诉说着一天的趣事。夜深了,月亮婆婆从云里钻出来,把银白色的光芒洒向大地,柳树姑娘也进入了梦乡。

1.读短文,在括号里填上合适的词。
(      )的空气     (      )的小鸟 (      )地歌唱 (      )地飘来飘去
2.写出文中表示时间的词语:_________________________________
3.柳树姑娘的“魔术”是什么?用“_____”画出来。
4.文中有许多比喻句,你最喜欢哪一句,抄写下来。并且仿照着写一句。
抄写:__________________________________________________________________________
仿写:_________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

鸽 子

端木蕻良

鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。

天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。

鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。

鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。

鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。

鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们在完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做到的。

在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。

鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。

鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……                    (有删改)

1.在括号里填入合适的词语。
(      )的天空 (      )的鸽子 (      )的哨声
2.“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是____________。请照样子写一个句子:_________________________
3.判断对错。
(1)鸽子总是独来独往。( )
(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。( )
(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。( )
4.鸽子的翅膀有什么特点?
_________________________________
5.写一句话来赞美鸽子。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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口语交际。
下课了,同学们聚在一起讨论起哪个季节的校园最美。请你根据提示把下列对话补充完整。
王梓奇:我觉得春天的校园最美,那时候花坛里的花儿都开了,_______________________
李雅:我觉得秋天的校园最美,______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仔细阅读下面的课内短文,完成后面的题目。

荷花(节选)

荷花(己   已)经开了不少了。荷叶挨(āi   ái)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩(lèn   nèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(   )活的画,那画家的本领可真了不起。

1.在文中括号里选择正确的读音或恰当的字,用“√”标出来。
2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好,理由是_____________________________________________
3.“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多:______
4.作者细致观察到白荷花的______种姿态,分别是______________________________________________________
5.为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢?
_______________________________________________
6.我知道画横线的句子中的“画家”是指____________,“画家的本领可真了不起”是作者对____________的由衷赞叹。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

荷花(节选)

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,            。小鱼在脚下游过,              ……

1.“翩翩起舞”的意思是_________。像这样AABC式的词语还有___________________等。
2.在选段的横线上把句子补充完整。这两个句子都运用了          的修辞手法,请仿写一句。
                  
3.这段文字是我(                    
A.做的一个梦B.画的一幅画C.想象的情景
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列句子顺序排列正确的是(       
①它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
②小羊看见老鹰飞下来的情形感到不妙,回头就跑。   
③有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。   
④它便飞下来,想把小羊吃掉。   
⑤小羊大声呼救。   
⑥羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。   
⑦老鹰用力想把小羊抓住。
A.①③⑦②④⑤⑥B.③④①②⑦⑤⑥
C.③①④②⑦⑤⑥D.③①④⑦②⑤⑥
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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