学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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语言有多种形式,读下面“提示语在前”的句子,将它改写成“提示语在后”和“提示语在中间”的句子。
小鸭说:“他们真漂亮,要是能和他们一起玩就好了。”
1.改成“提示语在后”的句子:_________________
2.改成“提示语在中间”的句子:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.“巴”什么意思?能否与“触”互换?
____________________
2.“巴”既然与下文的“紧贴”同义,为什么不两处都用“紧贴”或都用“巴”?
____________________
3.为什么把巴在墙上的脚比作蛟龙的爪子?
____________________
4.“一脚一脚”地往上爬,能否换成“一步一步”地往上爬?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在加粗字正确的读音下面画横线。
1、爬山虎的叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺(pū  pù)得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空(kònɡ  kōnɡ)隙。
2、一位华侨老人看到阔别多年的亲人,情不自禁(jīn  jìn)地落泪了。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
美妙    思路     琴声   我的    打断了   的
1.组成一个通顺的句子。
___________________
2.改成“把”字句。
___________________
3.改成“被”字句。
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。她高声喊道□有两只蜜蜂飞回来了□它们两点四十分回到蜂窝里□满身都是花粉呢!
1.给文中的句子加上标点符号。
2.从哪些词语可以看出小女儿很激动?用“﹏”在文中画出
3.我会对那两只归来的蜜蜂说:___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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阅读短文,回答问题。

墙壁“冒汗”了

今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”

墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?

这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!

1.照样子写词。
湿漉漉:______________________________________
2.看到墙壁“冒汗”就知道(_________),我家的墙壁成了(_______)。
3.我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
1.联系上下文理解,“千里迢迢”的意思是______________,“玩具”指的是__________________,“居民”指的是______________________
2.这个自然段主要是写(   )
A.英国皇家学会聘请列文虎克为会员。
B.英国女王和俄国沙皇拜访列文虎克。
C.列文虎克的伟大发现在社会上有很大影响,震惊了全世界。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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读了这篇课文,你明白了什么?
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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预习课文内容。
默读课文,思考:本文讲了一件什么事?
___________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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轻松阅读。

袋鼠

袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋,幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高,前肢短,后肢发达,能跑善动,一小时能跑六十公里,三米多高的障碍、七米多宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长又粗,休息的时候,一条大尾巴,加上两条腿,形成一张三枝脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉,可以吃,可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。

1.这段话一共有______句话,都是围绕_________________这句话来写的。
2.按作者所写的顺序,重新排列下列各项。
A.袋鼠的用途B.袋鼠能跑善蹦C.袋鼠的口袋D.袋鼠的尾巴
_____________
3.根据文章内容,回答下面问题。
(1)袋鼠能跑善蹦的原因是什么?
_____________
(2)哪句话可以证明袋鼠能跑善蹦?
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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