学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 五年级下册
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读写结合。
“你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外。”这句诗中意思相反的一组词是_________和_________。仿照这种写法也写四行诗。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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品读感悟。
听一听这首歌,这首歌的歌词豪放,歌声雄浑,作者运用_________的手法,把长江比做_________,唱出了长江的__________________,也唱出了对长江的__________________。作者_________次赞美长江,赞美它是__________________和__________________,表达了中华儿女对长江的_________和_________之情。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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搜集两句描写长江的诗句。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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长江是我国第一大河,是世界第三大河。你知道世界第一、第二大河分别是哪个国家的哪条河吗?
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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课外阅读相关资料,了解长江的变化,为我们的母亲河——长江描绘未来的宏伟蓝图。
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类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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判断下列句子哪些是比喻句,在括号里画“√”,不是的打“×”。
1.那声音就像一支乐曲。                                    (__________
2.榕树正在茂盛时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。  (__________
3.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。                  (__________
4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。                          (__________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读下列词语,再照样子各写4个。
1.白茫茫
__________)   (__________)   (__________)   (__________
2.一簇簇
__________)   (__________)   (__________)   (__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,选出两个词语造句:
净化  雕琢  倩影  崛起  赌气  同胞  百丈峡    调皮
怦怦直跳 断壁悬崖 千峰万仞  绵亘蜿蜒  亭亭玉立  窈窕淑女
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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根据词义写词语。
①不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。(     )
②任凭自己的心愿,想要怎么干,就怎么干。(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我搜集到的相关资料是:
                                                                           
                                                                             
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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