第三单元_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

找出带点字的正确读音，将序号写在带点字上面的“——”上。
①qiē       ②qiè        ③dā       ④dá               ⑤jī          ⑥jǐ
⑦chǔ          ⑧chù          ⑨yīnɡ⑩yìnɡ       ⑪ɡū          ⑫ɡǔ
____        ____        ____       ____
切成　一切　     回答　     答应
____        ____        ____       ____
几乎        几个       好处          处理
____        ____        ____        ____
应答        应该        骨头       花骨朵

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在上面几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事，编一个故事写下来。
①铅笔、橡皮、转笔刀 ②眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
③树林、虫子、小鸟 ④小鸟、荷叶、蝴蝶
要求：题目自拟，语句通顺，字数在250字左右。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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照样子写词语。
(1)呜呜呜 ____________ ____________ ____________
(2)争先恐后 ____________ ____________ ____________
(3)细嚼慢咽 ____________ ____________ ____________
(4)盯(表示看的词) ____________ ____________ ____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出加点词的近义词和反义词。
(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服。( )( )
(2)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。( )( )( )( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
(1)妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。”
妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。(照样子，给句子换个说法)
树对鸟儿说：“明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”
____________________________
(2)木地板舒展着身子。(把句子写具体)
____________________________
(3)学了这几篇童话，深受教育。(用修改符号修改病句)
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填写。
（1）回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
种子→________→________→________→________
（2）牛的肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1．《去年的树》讲了一只鸟儿与一棵树之间的故事，让我们体会到如何对待朋友，如何实现诺言。(      )
2．《在牛肚子里旅行》这个故事说明，蟋蟀被吃进牛肚子里，一定能活着出来。(      )
3．《一块奶酪》中的蚂蚁队长让年龄最小的蚂蚁吃掉奶酪渣是故意引诱小蚂蚁违反纪律。(      )
4．没有丰富的想象，就写不出生动的童话故事。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿(A)问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩(B)回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。(C)

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。(D)

1．在文中的A、B两处，各加一个词，表现人物说话时的神情。

A、______________ B、_____________

2．文中的两个“盯”字能换成“瞟”吗？为什么？
______________________________
3．读文中画“——”的词语，理解选择：( )

A．这里强调“去年唱过的歌”是因为歌是唱给灯火听的。

B．这里强调“去年唱过的歌”是因为去年的歌更好听。

C．这里强调“去年唱过的歌”是因为歌是唱给树听的，鸟儿要兑现诺言。

4．发挥想象，在文中的C、D两处，补充鸟儿的心理活动。

C处：____________________________

D处：____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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