学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
“光持石击瓮破之”这句话的节奏划分正确的是(    )。
A.光/持石击/瓮破之
B.光持/石击瓮/破之
C.光/持石/击瓮/破之
D.光/持石击瓮/破/之
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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我会变(把这些字加一笔,变成新字)。
_____    万_____    木_____    日_____    云_____    乌_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读练习。

我们靠自己

蜗牛有一天问妈妈:妈妈!为什么我们从生下来,就要背这个又重又硬的壳呢?真是累死了!

因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,爬又爬不快。

那毛虫姐姐和蚯蚓弟弟,他们也没有骨头,他们也爬不快,为什么不背壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空能保护她;蚯蚓会钻土,大地会保护他。

小蜗牛哭着说:我们好可怜,没人能保护。”“所以我们有壳啊!蜗牛妈妈安慰说:我们不靠天,不靠地,我们靠自己。

1.这篇短文共有_____个自然段。
2.毛毛虫会变成____________保护它;蚯蚓会___________保护它。
3.用“____”把自己感触最深的一句话画出来。
4.蜗牛为什么背着重重的壳?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

1.“英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。”这句话写出了英子的(  )
A.犹豫无奈B.自卑痛苦
C.胆小可怜D.软弱爱哭
2.“英子的泪水流了下来”是因为(  )
A.她不愿意走上讲台。
B.她怕被同学们看不起。
C.她没有把故事完整讲下来。
D.大家没有歧视她,而且还鼓励她,她很感动。
3.画线句表现了英子(  )的心情。
A.感激B.自卑C.紧张D.自豪
4.同学们前后两次掌声分别表达了什么?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《司马光》一文通过写司马光搬石砸缸救人一事,告诉我们:无论何时,我们都要开动脑筋去解决问题。____
2.《掌声》写了残疾女孩英子在同学们鼓励的掌声中变得自信的故事。___
3.《灰雀》一文体现了列宁的善解人意,以及男孩的诚实和天真。____
4.《手术台就是阵地》写的是在抗日战争时期,白求恩不顾个人安危坚持为伤员做手术,连续工作了六十九个小时的故事。____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把下列不同类的词语用“——”画出来。
(1)面粉 大豆 小米 绿豆    洗衣粉
(2)醋 盐 味精 台灯 酱油
(3)钢笔 橡皮 大米 直尺 圆规
(4)冰箱 空调 蔬菜 电脑    电视机
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的词语填空。(填序号)
A.陆续  B.继续  C.连续
(1)小弟弟很可爱,醒来吃了东西后,又____睡。
(2)警察为了侦破这个案件,已经____工作几天几夜了。
(3)早晨,同学们____走进校园。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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“足跌没水中”中的“没”的意思是(  )
A.没有B.埋没C.淹没D.跌倒
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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积累与背诵。
1.________________________,不贰过。
2._______________,暖于布帛;_______________,深于矛戟。
3.__________________,有礼者敬人。
4.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,__________歧视我。大家的掌声给了我_________________,使我_______________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在语境中写词语。
(1)一阵chén mò___后,英子鼓起yǒng qì___,开始讲起了故事。故事讲完了,雷鸣般的zhǎng shēng___响了起来。
(2)diē dǎo___了就爬起来,jiān chí___下去,不fàng qì___,只有这样,我们才能取得成功。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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