6 秋天的雨_小学语文部编版三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级上册

试题

排序：

共 487 道相关试题

根据课文完成练习。
作者抓住秋天的特点，先从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的_____，秋天_____的景象，还有深秋中各种________、植物准备________的情景。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

品读句子，完成练习。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
联系上下文理解“小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思：_______________________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读句子，根据句意，为加点的字词选择正确的读音，画“√”。
1．我有一枚（méi　mén）印着钥匙（yào shi　yào shī）图案的胸章，它是我用自己心爱的小喇叭（lǎ ba　lá bā）和同学换来的。
2．走在弯弯曲（qū　qǔ）曲的山路上，我总想高歌一曲（qū　qǔ）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

选择下列名句中所描写的关于秋天的事物。
A．秋风　　　B．大雁　　　C．菊花　　　D．秋雨
1．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。( )
2．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。( )
3．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。( )
4．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

词语连线。
橙红色的·　　　　　·衣裳
黄黄的·        　　　 ·果树
红红的·　　　　　   ·叶子
油亮亮的·　　　　   ·枫叶

类型：连线题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

品读句子，完成练习。
秋天的雨，是一把钥匙。
这是一个比喻句，把__________比作__________，生动形象地写出了秋天的雨带来的变化。我也可以仿写这样的句子：
秋天的风，是______________________________。
春天的雨，是______________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读文段，完成练习。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松

鼠（）来松果当粮（liáng niáng）食，小青蛙在加紧（）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（）上厚厚的、油亮亮的衣裳（shǎng shang）,杨树、柳树的叶子（）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

1．用“＼”划去选段中画横线字不正确的读音。
2．根据课文，在选段中的括号里填上合适的动词。
3．通过联系生活实际，我知道选段中“油亮亮”一词的意思是___________。
4．这段文字写了_________、___________两种动物和松柏______、_____、三种植物准备过冬的情景。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读与理解。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤（bīn bīng）纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎（yán yàn）热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘（zāi zhāi）呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频（píng pín）频点头。

1．给文中加点字选择正确的读音并在下面打“√”。
2．秋天的雨把颜色分给了谁？它们又像些什么？请结合语段连一连。
黄色                      枫树                    小扇子
金黄色                  田野                      邮票
红色                      银杏树                  金色的海洋
3．想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照划线的句子写一两句话。
___________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读理解。

秋天的雨（节选）

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝（），小松鼠找来松果（），小青蛙在加紧（），准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的（），杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备（）了。

1．选择合适的词语，把序号填在相应的括号里。
A．过冬 B．造房子 C．挖洞 D．衣裳 E．当粮食
2．这段话主要写__________________。准备过冬的植物有______________，准备过冬的动物有______________。
3．请用“ ”画出上文中的一个拟人句。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

阅读理解

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1．请给文中带点的字选择正确读音，把错误的注音用“\”划掉。
2．短文是围绕哪句话来写的，请用“______”画出。
3．我通过______的方法，知道了“五彩缤纷”在课文中的意思是：___________。
4．秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子，写一写。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把______给了______，______像_____________。
5．请用“______”线画出文中你觉得有新鲜感的一个句子，并试着说说理由。
______________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

首页

尾页

学进去