学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级上册
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《漂亮老师和坏小子》中六(2)班的班主任是(          )。
A.米老师B.颜老师C.白副校长D.陈老师
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
(1)一对yuān yànɡ(          )在lú(         )苇中自由的嬉戏,fǎnɡ fú(        )是一对恋人在说悄悄话。
(2)造纸shù(        )是由我国chuànɡ(       )造并传到ōu zhōu(        )和ā(      )拉bó(       )国家的,这是我们的jiāo ào(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据语境,在横线上填写恰当的词语替代“说”字,使表达更生动。
奶奶站在自家院子里___________:“小海,你看见奶奶的拐杖了吗?”
“没。”小海____________
一旁干活的小海爹__________________着:“是真没看见还是假没看见?整天拿着棍子舞东舞西,我看你惦记那根拐杖也不是一两天的事了!”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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陈红想要趁着国庆长假去“红色旅游”,并参加爱国主义教育,她可以选择去的地方有(          
A.西柏坡B.北京C.杭州D.南京
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面句子中没有运用“反复”修辞手法的一项是(  )
A.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
B.我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
C.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
D.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”,运用(       )的修辞手法,突出了会场升旗前的肃静。
A.排比B.对比C.反复
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《狼牙山五壮土》和《开国大典》都运用了(       )的方法来描写场面。
A.动静结合B.点面结合C.虚实结合
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读下面的演讲稿片段,完成练习。

读书,伴我成长

如果我是一只小鸟,那么,书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么,书就是任我遨游的海洋。是的,以书为伴,受益无穷。记得我小时候,睡觉前,妈妈经常给我讲书里的故事,听着听着,我就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了,在老师的帮助下,我学会了自己看书。只要一有时间,我就跑到书店,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。在《水浒传》里,我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量.....

1.用“ ”画出演讲者表达观点的句子,用“       ”画出最能说明这一观点的句子。
2.你认为这则演讲稿片段哪此地方富有感染力?简要写出你的意见。
_________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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认真抄写下面的诗句。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
_______________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在下列句子中的横线上填写合适的名人名言。
1.历史上有许多爱国志士,如为蜀国“鞠躬尽瘁,________”的诸葛亮,抗击金兵“捐躯赴国难,________”的岳飞,等等。
2.有道是:“祖宗疆土,当以死守,不可_______。”因此,保家卫国,匹夫有责,正所谓“位卑未敢_______”。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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