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课外阅读,回答问题

好一朵木槿花(节选)

   

近两年木槿在这小园中两度花发,不同凡响。

前年秋至,我家刚从死别的悲痛中缓过气来不久,又面临了少年人的生之因惑。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,我没有指望还能看见别的什么颜色。

忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的,轻轻的,在眼前转了几转。我忙拨开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。

这是木槿。

惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,做出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中至歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得奇特。

去年,月圆过四五次后,几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园中,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。

没想到秋来时,一次走在这崎岖山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放!

我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花!

我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣,略有皱褶,似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。

忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切苦难的勇气。

(有删改)

1.题目中“好”的含义是:________________________
2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有何作用?
_________________________________________________________
3.本文赞美了木槿花顽强的生命力。阅读本文后,你得到了什么启示?
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把下列词语补充完整,并根据语境选择恰当的词语填空。
眼前____         _____不齐         _______大悟
___无味          映入____     ______
(1)辛勤的园丁,已经把绿篱___的部分修剪掉了。
(2)没想到我这么一说,反而使大家更尴尬,真是___
(3)经过老师的指点,我才___,这道题原来这么简单。
(4)走进公园大门,___的是朱赢的雕像。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

①今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

③古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

1.写出下列词语的近义词。
优雅—(        )       茂盛—(        )
2.第①②段分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的______________________,映衬着作者对_______________憧憬和追求。
3.文中画横线的句子运用了_______修辞手法,结合文中加点词语,说说这样写的好处。
______________________________________________________________
4.说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给“包”字加上不同的偏旁填在(       )里。
(      )            (      )                    (      )                 (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面词语中“怨”与“愁怨”中的“怨”的意思相同的是(     )。
A.埋怨B.怨言C.恩怨D.任劳任怨
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

丁香结(节选)

在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

1.写出下列词语的反义词。
浑浊(            )                    单薄(            )
2.文中“檐前积雪”指的是__________,突出了_________的特点。
3.用“     ”在文中画出描写丁香花对作者影响的语句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列诗句中“丁香结”的象征意义与其他三项不同的一项是(        
A.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首(其一)》
B.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——李璟《摊破浣溪沙》
C.霜树尽空枝,肠断丁香结。——冯延《醉花间》
D.殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选词填空
茂盛     茂密
1)今年的丁香花似乎开得格外(      ),城里城外,都是一样。
2)凤眼兰是一种(      )的水生绿色植物,在全球热带水域生长极其(      )
断断续续     陆陆续续
3)在我(      )住了近三十年的斗室外,有三颗白丁香。
4)夜幕降临,湖边上的渔家灯火(      )的亮了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
diǎn zhuì     yōu yǎ     yī jīn     wǔ mèi

bèn zhuō     hún zhuó     zhào yào
类型:书写
难度系数:容易0.94
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阅读课文选段,回答问题。

丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.把文中画线句子换一种说法,写在下面。
_________________
2.文中“再联想到那些诗句”,“那些诗句”指的是“__________”“___________”等古人关于丁香的诗句。
3.结合课文,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
________________
4.读最后一句话,联系生活经验想开去,说说你在生活中遇到过怎样的“结”,又是如何解的。
________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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