标点符号歌
句号是个小圆圈，它一出现话说完。
逗号好像小蝌蚪，句中停顿不能走。
钩子倒挂是问号，遇见它时勤思考。
棒球棍像感叹号，表示感叹和惊喜。
1．用“○”圈出儿歌中的逗号，用“△”圈出儿歌中的句号。| A．青蛙的诗很长，还没有写完。 | B．青蛙的诗很长，青蛙读不动了。 |
青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠：“我们可以当省略号。”
1．青蛙写诗的时候谁来帮忙了？请你用“ ”在文中画出来。| A．喜欢下雨 | B．不喜欢下雨 |
小蝌蚪长大了
池塘里有许多小蝌蚪，它们正用细细的长尾巴当画笔，认真地写作业哪！
写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；
画呀画，画出了一池看不出谜底的图画。
小蝌蚪的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。
小鱼、小虾发现了，咬着耳朵说：“哎呀，一定是小蝌蚪学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，断了尾巴！小蝌蚪一定干了什么坏事！”
起初，小蝌蚪也以为自己的尾巴丢了，在池塘里找呀找。后来，它高兴地笑了。妈妈不是曾说过：“掉了尾巴，你们就算长大了，就可以到岸上去找小朋友玩啦！”
1．仿写词语。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
秋风的颜色
秋风是什么颜色?
高粱说是红色的，
谷子说是黄色的，
豆荚说是褐色的……
从山上采完果子的孩子说：
“你们都错了!
秋风是五颜六色的，
不信?你们瞧瞧我的篮子……”
1．写出农作物的名字。
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