学进去-教育应平等而普惠
北京版(2004)| 六年级上册
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阅读短文,完成练习。
司马迁发愤写《史记》
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而去,听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事,心里十分激动。父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员,他立志要编写一部史书,记载从黄帝到汉武帝这2 600年间的历史。受父亲的影响,司马迁努力读书,大大充实了自己的历史知识。他还四处(游历  游荡),交朋友,积累了大量的历史资料。
司马谈临终之时,泪流满面地拉着儿子的手说:“我死之后,朝廷会让你继任我的官职的,你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托,每天忙着研读历史文献,整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的材料。
正当他专心致志编写《史记》的时候,一场飞来横祸(忽然  突然)降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军(辩论   辩护),得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行(工整  整齐)的隶字。
就这样,司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。这前无古人的著作,几乎耗尽了他毕生的心血,是他用生命写成的。
[[QOrDeR]]从括号中选择正确的词语。
【小题2】请用成语来赞美司马迁。(至少3个)
_____________________________________________________________________
【小题3】读完这篇短文,你有什么感想?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写词。
1.描写人物愤怒神态的词。
声色俱厉、__________、__________、__________、__________
2.描写人物喜悦神态的词。
眉飞色舞、__________、__________、__________、__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

和氏璧

春秋时期,楚国有个名叫卞和的人,住在楚山脚下。

有一天,他去见楚厉王,说是在楚山上拾到一块罕见的美玉,特地来奉献给厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗戏弄自己,就以欺君之罪名,砍掉了卞和的左脚。厉王死后,武王接位。卞和再一次入宫去献玉。武王也叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王又以欺君之罪砍掉了卞和的右脚。武王死后,接他王位的是文王。卞和捧着那块美玉,坐在山脚下哭泣,一直哭了三天三夜。文王听说后,就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说:“我不是为失去双脚难过,我痛心的是宝石被当做石头,坚贞之士,却被说成是骗子。”楚文王召见了他,命人将玉石进行加工,果然是一块罕见的宝玉。文王十分感动,因为这块玉是卞和奉献的,就命名为“和氏璧”。

1.在短文中找出下列词语的近义词。
蒙骗——(_____)        贡献——(_____
2.在短文中用“  ”画出一对同义词。
3.短文中一共写了____个人物,________是主要人物。
4.短文用一件物品贯串全文、展开情节,这件物品是________________,它是全文的写作________
5.简要说说“和氏璧”名字的由来。
__________________________________
6.对这篇短文所说明的道理,叙述正确的是(  )
A.主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。
B.主要说明卞和有耐力、有毅力,是玉石鉴别专家无知。
C.主要说明卞和出于忠诚,不怕挫折和摧残,敢于坚持真理,终能战胜谬误。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给画线字选择正确的解释。
1.璧归赵()
A.全,完整B.完结C.完成D.消耗尽
2.荆请罪
A.依仗B.背C.享有D.遭受
3.理气壮
A.挺直;使笔直B.公正的,正义的
C.直爽,直截D.简直
4.同心
A.调和,和谐B.共同C.协助
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面哪个事例说明“学贵质疑”?请选出来(   )
A.苹果从树上掉下来,牛顿就有了疑问:苹果为什么落地呢?他据此深思,终于发现了万有引力。
B.数学家陈景润平常走路时也思考一些疑难问题,有一次竟撞在树上,把眼镜也弄破了,就凭着这股精神,他终于在数学领域取得了突出成就。
C.清代学者阎若璩,从小愚钝,记忆力差,还患有口吃的毛病,但他毫不气馁,不懂就问,长期刻苦勤奋,终于成为著名的考据学家。
D.清代学者戴震,幼年读书时,经常与老师争论,常常把老师问得无言以答。后来终于在学术上取得了很大成就。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
(1)大厅里安静极了。
改写成夸张句:                                               
(2)赖宁是我们学习的好榜样。
调整词序,不改变原意:                                               
(3)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。
改成反问句:                                               
(4)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”
改成第三人称转述:                                               
(5)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句:                                               
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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阅读漫游。
①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。②这是为什么?我想,用图画来打比方,对称建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。④东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项(  )而不是(  )。③或者是重峦叠崎,或者是几座小山配合着竹子花木,全在于设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1.第一自然段中运用了作比较的说明方法,比较的双方是          。 
2.第二自然段结构特点是总分,请用“∥”在文中画出,由对假山的说明到对池沼的说明,起过渡作用的一句是                     
3.设计假山的关键是              。假山的特点是                    
4.将“技术”和“艺术”正确地填入第二自然段中的②句中的括号内,并说说你这样填写的理由。
5.对池沼说明的中心是( )
A.池沼的安排也着眼于画意
B.大多引用活水
C.有的池沼宽敞,就把它作为全园的中心
D.鱼戏莲叶间,又是入画的一景
6.池沼的形式不同,但相同之处在于(1)                              
(2)                           。(用原文的句子回答)
7.在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法?
8.第二自然段中有两句话与全文开头部分“总说”相照应,说明苏州园林总特征的。用浪线画出。
9.文中一个“活”字起什么作用?
10. 第一段中四句话的顺序是混乱的,请你重新排列( )
A.①③②④        B.②①④③
C.③①④②        D.④②①③
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给画线的字选择正确的读音,用横线标出。
集(zhāo zhào)    诺(yǔn xǔn)       胆(què qiè)
位(zhū zhù)      度(tiáo diào)     水(zhài zài)
(jì jí)        池(miǎn yínɡ)     击(fǒu   fǒ)
(pō bō)        条(jīnɡ jīn)      弱(xiāo  xuē)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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把下面的词语补充完整。                     
无(  )之(  )  (  )直气(  )  完(  )归(  )
(  )无不(  )  (  )无不(  )负(  )请(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给画线的字选择正确的读音,用横线标出。
集(zhāo zhào)    诺(yǔn xǔn)       胆(què qiè)
位(zhū zhù)      度(tiáo diào)     水(zhài zài)
(jì jí)        池(miǎn yínɡ)     击(fǒu   fǒ)
(pō bō)        条(jīnɡ jīn)      弱(xiāo  xuē)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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