第一单元_小学语文鲁教版（五四学制）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

鲁教版（五四学制）| 四年级下册

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共 429 道相关试题

认真阅读《走遍天下书为侣》第7、8自然段，完成以下练习。
1、出下列词语的近义词。
欣赏——（      ）忽略——（      ）思考——（      ）
2、读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是____________，也是____________________。
3、第7自然段中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”，请用上这些词语写一段话。
___________________________________________________________
4、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书？把作者反复读一本书的方式的句子用横线划出来。
5、找出能够体现作者读书顺序的词语：（     ）、（     ）、（     ）、（     ）。
6、作者的读书方法，概括讲是：（                ）。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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认真阅读《走遍天下书为侣》第5自然段，完成以下练习。
1、我会写出下列词语的反义词。
熟悉——（）喜爱——（）
2、我会按要求改写句子。
（1）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
改为陈述句：______________________________________
（2）书是朋友。
扩句：______________________________________
3、在这个文段中作者把喜爱的书比作____________和_______。
4、作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么？
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。
1、照样子，写词语。（写3个）
依依不舍______________________________
舒舒服服______________________________
2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑（chēn chēnɡ）暂时（zàn zhàn）智慧（zì zhì）
3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（）。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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荷塘旧事
在下面加点字的正确读音上画“√”。
(1)整个月牙泡(pāo pào)泛着金光，在那一围黑绿中，恰似(sì shì)蓝天上一弯晶莹的新月。
(2)水流像母亲柔(yóu róu)和的手，轻轻地抚(fú fǔ)摸着我们，我们像荡在摇篮中。
(3)该城里的人向乡下人炫(xuán xuàn)耀了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读书再读书(节选)

艾克马·戴夫

为什么会有那么多人喜欢读书？因为:

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情趣高雅。初春，我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好!我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。

更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子;读书，使我们拥有丰富的人生——过去、现在和将来。

读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你务必从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”。如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书。(有删改)

1．读书的好处是（____）(多选)

A．使我们视野开阔

B．使我们情趣高雅

C．使我们多活几度生命

D．使我们思想深邃

E．使我们美丽

F．使我们受益无穷

2．第二自然段到第五自然段的表达形式相同，第一句（____），接下来（____）。

A．分述

B．总写

3．“把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中”——这个“偷”指通过____获得智慧，并不是真正意义上的偷。
4．你喜欢读书，还有别的原因吗？快来写一写。
_________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读，回答问题。
_________________
几十年来，毛主席每阅读一本书、一篇文章，都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的章节和语句摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、二直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号皆有。
毛主席早年在湖南第一师范上学时，曾阅读批注了德国泡尔生著的《伦理学原理》。在10万余字的原著上，他用工整的小楷写了一万二千一百多字的批注和提要。在他移居长沙清水塘时，他这本书曾被一个同学借去。直到1950年，这位同学才托周世钊先生带还给毛主席。毛主席又高兴地翻阅了自己写在书中的批语。
毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。打开毛主席批阅过的书籍，可以看到他是怎样不厌其烦地将一个一个的错别字和明显点错的标点改正过来，又将漏字一个一个地添加上去。
1．请你给这篇短文起个合适的题目，写在文前的横线上。
2．联系短文解释词语。书眉：________
不厌其烦：________
3．毛主席看书有什么特点？
__________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
1．从第一段中找出描写林海音动作的词语词语：________、________、________、________、________。
2．找出一个比喻句。
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3．很快乐，也很惧怕。我快乐什么？害怕什么呢？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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《小苗与大树的对话》是一篇访谈录，在访谈中，下列观点不属于季老的一项是（）

A．要把文章写好，要多看课外书。

B．不能偏科，要做一个中西贯通、古今贯通、文理贯通的青年。

C．过了12岁再学外语就永远也说不准了。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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