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第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
口语交际 习作一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
口语交际 习作二
第三组
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
口语交际 习作三
第四组
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
口语交际 习作四
第五组
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
口语交际 习作五
第六组
综合性学习:轻叩诗歌的大门
诗海拾贝
与诗同行
第七组
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
口语交际 习作七
第八组
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
口语交际 习作八
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道相关试题
作者为什么不直接点出“有的人”是谁,目的是什么?为什么不点明,读者也知道指的是谁?
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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填空。
(1)《有的人》是作者在新中国成立后,为____________________,怀着____________________的情感而写的。
(2)“纪念鲁迅有感” 中的“有”是____________________的意思,“感”是____________________的意思。
(3)本文通篇采用__________手法,褒贬鲜明,但重在__________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按原文填空。
有的人活着__________;有的人死了__________。
骑在人民头上的,__________;给人民作牛马的,__________!
你是怎样理解“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”这句话的?
______________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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品读句子,完成练习。
1.第一个“有的人”指
___________________________________
;第二个“有的人”指
_________________
。
2.两个“死”字的含义是( )。
A.两个都指失去了生命
B.前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死
C.前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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大家评鲁迅。
毛泽东:鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
叶圣陶:与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。
我来评鲁迅:______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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擦亮慧眼(从下面词语中找出近义词和反义词各四组)。
近义词:__________________________________________________________
反义词:__________________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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词语美容院(填入恰当的词语,使之搭配得当)。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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小小书法家(看拼音,写词语)。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写汉字。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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