学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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课文片段阅读理解。

骑在人民头上的/人民把他摔垮;给人民作牛马的/人民永远记住他!

把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。

1.对这两节诗理解正确的是(       
A.采用了对比的手法,写出了人民对反动统治者的无比憎恨,对革命者的无比爱戴和永久怀念。
B.人民的力量十分强大,可以推翻反动统治者。
2.读了画波浪线的诗句,我想到了两句诗:________________________
3.读了画波浪线的诗句,我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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对下列诗句停顿/重音、括号内感情处理错误的一项是(   )
A.骑在人民头上:"/呵,/我/多伟大!"(嘲讽)          B.情愿作野草,/等着/地下的火烧(赞颂)
C.他/活着/为了多数人/更好地活。(热情赞颂)          D.群众把他/抬得/很高,很高。(崇敬、赞扬)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
chóu    yuàn        xuán    yá        gǔ    wǔ        pí    juàn
                       
chān    fú        zāo    gāo        shùn    jiān        kāng    kǎi
                       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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按照《有的人》填空。
1.《有的人》是诗人__________________而写的。诗的副标题是__________________                                             
2.诗歌中“俯下身子给人民当牛马”一句出自鲁迅的诗句:_______________________
3.《有的人》这首诗通过对两种人的对比,批判了___________,热情歌颂____________的可贵精神,号召人们____________
4.《有的人》不只单纯写对______的怀念,而是通过与鲁迅___的“有的人”的对比,批判那些________,热情歌颂__________的可贵精神,号召人们做____________的人。
5.默写课文第一自然段__________________________________________。默完我不由得想起司马迁说过的类似的一句话:______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

有的人

骑在人民头上:呵,我多伟大!

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头,想不朽

有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。

1.(1)一个“骑”字,(      )
A. 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质
B. 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误
(2)“呵,我多伟大!”这一句(       )
A. 表现了自信、自豪        B. 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
(3)“俯下身子给人民当牛马”的含义是(      )
A. 全心全意地为广大人民服务     B. 一心一意地为革命事业而奋斗
2.下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?
(1)俯下身子给人民当牛马。
_________________________________________
(2)情愿作野草,等着地下的火烧。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给“帚自珍”这个词中的划线字选择正确解释______
A.收藏                                  B.遮掩                                  C.破旧                                  D.自己谦称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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探究靓舞台.

请根据课文《有的人——纪念鲁迅有感》的格式,写一首小诗看谁写得精彩。

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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结合句意,加点词语解释不正确的一项是(     
A.有的人俯下身子给人民当牛马(像牛马那样)
B.他活着为了多数人更好地活着的人,群众把他抬举(抬起往上托)得很高很高。
C.有的人,他活着别人(指人民大众)就不能活。
D.有的人死了,(骑在人民头上作威作福的人)还(肉体存在)着。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“有的人/他活着别人就不能活;有的人/他活着为了多数人更好地活。”句子运用了(  )的修辞手法。(   )
A.比喻B.对比C.对偶D.排比E.反复
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句的朗读节奏划分有误的一组是(       )。
A.有的人/活着,他已经/死了。
B.给人民作/牛马的/人民/永远记住他!
C.他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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