学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级上册
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下列诗句朗读节奏划分有误的一项是(        
A.有的/人活着,他已经/死了。
B.给人民作牛马的,人民/永远记住他!
C.只要/春风吹到的地方,到处是/青青的野草。
D.他活着/别人就不能活的人,他的下场/可以看到。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中读音全部正确的是(       
A.俯(fǔ)下     作(zuo)牛马B.不朽(jiǔ )     活着(zhe)
C.摔垮(suāi kuǎ)(jǐ)给予D.下场(chǎng) 广场(chǎng)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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下列加点字读音相同的一项是(        
A.到   B.送   自足C.下D.   
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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探究靓舞台。
请根据课文的手法,写一首小诗看谁写得精彩。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下列注音完全正确的一组是(        
A.朽xiǔ                 臧zān
B.摔shuāi             入rù
C.记jì                  刻kèi
D.场chǎn             抬tái
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对这句话理解正确的一项是(        
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
A.反对统治者想流芳百世,可实际上早已臭名昭著;拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士,却让人民群众无比崇拜和爱戴
B.有的人把名字刻在石头上,春天一到,青青的野草就会把他的名字遮盖住,再也看不到。久而久之,刻在石头上的名字烂得更快了
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《有的人》中两个“死”字的含义是(        
A.两个都指失去了生命
B.前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死
C.前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列不是鲁迅先生的诗句的一项是(     
A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
C.要知松高洁,待到雪化时。D.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句与“有的人 俯下身子给人民当牛马”意思相同的一项是(     
A.昼出耘田夜绩麻B.俯首甘为孺子牛
C.锄禾日当午,汗滴禾下土D.勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文理解。

有的人活着                                有的人

他已经死了;                          骑在人民头上:“啊,我多伟大!”

有的人死了                                有的人

他还活着。                        俯下身子给人民当牛马。

1.第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?
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2.体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。
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3.作者为什么不直接点出“有的人”是谁,读者也知道指的是谁?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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