第六单元_小学语文沪教版（2015）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2015）| 三年级下册

试题

排序：

共 575 道相关试题

和“担忧”意思最接近的词语是（）

A．担当

B．担心

C．忧伤

D．犹豫

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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（生活运用）下列哪些是好朋友的表现？对的画“√”，错的画“×”
1．东东没完成作业，明明拿自己的作业让他抄。( )
2．乐乐和丁丁在学习上互帮互助，共同进步。( )
3．小亮做错了事，他的好朋友强强向老师隐瞒了此事。( )
4．看到自己的好朋友在折花枝，小颖连忙上前制止并劝说她。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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各位游客，我们将要游览的是颐和园。

首先我们来到的是有名的长廊。走完了长廊，我们来到了万寿山脚下，抬头向上看，一眼就看见了佛香阁。此刻我们登上了万寿山，这里能够把颐和园的大半景色都收在眼底。看，前面就是昆明湖，此刻我们就去昆明湖游赏。看，昆明湖好大呀，它周围的堤岸更长。我们此刻要去昆明湖中心的小岛了。

请根据导游的介绍，完成下面的游览路线示意图。

长廊→( )→( )→( )→小岛

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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（阅读运用）阅读文段，回答问题。

在牛肚子里旅行（节选）

红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

1．选一选。
（1）“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”，我猜“蹭”的意思是(     )
A．摩擦                                 B．行动慢
（2）选文的主要内容是(     )
A．红头被大黄牛吞到肚子里了。
B．红头在青头的帮助下，从大黄牛的肚子里逃出来了。
2．红头的旅行线路是：第一个胃→(       )→(       )→被喷了出来
3．读选文中画线的句子，联系上下文，你觉得红头还会对青头说些什么？请把省略的内容补充完整。
谢谢你，__________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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改写句子练习。
（1）可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
_______________________
（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给下面的句子加上标点。
（1）( )藏好了吗( )青头大声问( )
（2）青头对红头说( )咱们玩捉迷藏吧( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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（情感体验）有感情地朗读句子，体会青头和红头对话时的心情。（填序号）
A．着急、害怕          B．悲哀、绝望             C．高兴、感激
1．红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”(      )
2．“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。(      )
3．“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(      )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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（易混题）选择恰当的字组词，画“√”。
（做作）梦（偷愉）看河（留流）生（伞命）
尽（官管）打（扫归）收（留流）雨（伞命）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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（易错题）用“√”画出画横线字的正确读音。
（1）我答（dā dá）应妈妈上课时要积极举手回答（dā dá）问题。
（2）小狗一骨（gǔ gū）碌从地上爬起来，然后叼起骨（gǔ gū）头就跑了。
（3）我们应（yīng yìng）该学会适应（yīng yìng）新环境，而不是消极对待。

类型：信息匹配

难度系数：较易0.85