学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 三年级下册
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阅读

___________

①人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”

②蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直有一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们,这不是太(偏爱   偏心)了吗?蚂蚁怎么想也想不通。

③有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地采蜜,就抬头(恶狠狠   气呼呼)地说:“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”

④“啥问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。

⑤“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

⑥“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”

⑦“那人们为什么只夸奖你们,从不称赞我们呢?”

⑧小蜜蜂沉思一会儿说:“是啊,人们为什么只夸奖我们,而不称赞你们呢?我想,那是因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了他人……”

⑨蚂蚁听了,心服口服,再也不忌妒蜜蜂了。

1.请给这个故事加上一个合适的标题:__________________
2.请在文中括号里选择合适的词语打“√”。
3.请用波浪线画出人们赞美蜜蜂的句子。
4.请你联系上下文说说“心服口服”的意思。
_________________________________________
5.本文第一段中的省略号,有什么作用?(       
A.引文的省略B.列举的省略C.说话断断续续D.表示静默或思考
6.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁呢?请你说说理由
________________________________________
7.读了这个童话故事,你明白了什么道理?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸阅读

花朵和土壤

小女孩家的花园里,栽着许多美丽的花,过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮,渐渐地,美丽的花朵骄傲起来。

有一天,花朵和土壤开始说起话来。“老土,你快走吧!你在这里,下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐,我是给你提供营养的,如果我走了,你会枯死的!”土壤说。“谁说的!你离开我,我照样会美丽迷人,得到的称赞还会更多!哼!”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵,只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里,花朵憔悴了许多,身子也弯了。花朵幡然醒悟,原来自己离不开土壤。于是,她决定写一封信给土壤,信上写着:

土壤弟弟:对不起,我不应该赶你走,现在我和姐妹们正面临着死亡的危险,你快回来吧!

土壤收到这封信后,立刻背着包袱坐飞机回来了,花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌,而且不再骄傲了。就这样,花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。

1.标题中“土壤”的“壤”我不认识,我要用__________查字法查字典,先查__________部,再查__________画。根据它的偏旁,我猜测它的意思和“__________”有关。
2.花朵为什么要赶走土壤?用横线在文中画一画。
3.土壤离开后,花朵怎么样了?
_______________________________
4.下列说法不符合文意的一项是(       
A.花朵觉得自己很漂亮,所以变得骄傲起来。
B.花朵虽然恢复了美丽,但是她仍然很骄傲。
C.这个故事告诉我们不能随便轻视别人。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列词语不都是近义词的一组是(       
A.周围一一四周     急忙——慌忙B.仔细——细心     贮藏——储藏
C.可怜一一幸运     急忙——从容D.悲哀——伤心     知觉——感觉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在牛肚子里旅行(节选)

“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

“你在哪儿?”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊□躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的□它会把你和草一起吞到肚子里去……□□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子

1.在“□”里填上合适的标点符号。
2.根据意思,在文中找到相应的词语写在括号里。
1)形容对发生的意外事情非常吃惊。(      )
2)一滚,一转。形容动作灵活迅速。(      )
3.选文中有两句话可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”,找到后用“                 ”画出来。从这两句话中,我们不但体会到青头和红头的感情,还体会到青头遇到困难时       的品质。朗读时,红头的话要读出 的语气。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

《在牛肚子里旅行》(节选)

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭(cènɡ)来蹭去。

“阿嚏()!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

青头笑眯眯地说   不要哭   就算你在牛肚子里作了一次旅行吧

1.给最后一个自然段加上合适的标点。
2.①“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”中“蹭”的意思是(     )
A.摩擦            B.行动慢             C.沾(zhān)上
②联系上下文想想,青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去?
__________________________________________
3.从哪里看出青头和红头是“非常要好的朋友”?请用“ ”画出,至少两处。
4.根据选文内容,写出红头的旅行路线。
进入牛肚子→(          )(          )(          )→外面
类型:现代文阅读
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在括号里填上合适的词语。
(     )的样子     (     )地包裹
(     )的阳台     (     )地诉说
(     )的奶酪     (     )地摇晃
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
   xíng                    zán   men                    jiù   mìng
( )( )( )
xiāo   huà                    căo   duī                    dāng   rán
( )( )( )
yăn   lèi                    pīn   mìng                  kŏu   suàn
( )( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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汉字数学题。
求+攵=(        )     衣+求=(        )     王+求=(        )   人+求=(        )
竹+官=(        )     食+官=(        )     木+官=(        )   人+官=(        )
手+并=(        )     并+瓦=(        )     食+并=(        )   尸+并=(        )
类型:填空题
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课内阅读。

青头大吃一惊,它一下子   到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给   到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌   起来大声   :“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

1.把动词填到合适的横线上。
摔  蹦  喊  爬
2.根据句子意思写出相应的词语。
形容对发生的事感到十分意外。_____
3.从青头行动和语言的句子,感受青头   的品质。(     
A.只为个人安危着想
B.为了朋友不顾个人安危
4.概括课文内容的方法一般用“谁怎么样”或“谁干什么”的方式,有结果的还可以说清结果怎样。概括这段话的主要内容。
_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

在肚子里旅行

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小的几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。终于,红头又看见了光亮。可是它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来……

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”

1.“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”,我猜“蹭”的意思是(       
A.行动慢
B.摩擦
C.占便宜
D.因为擦过去而沾上
2.文中写的主要内容是(             
A.红头被大黄牛吞到肚子里去了。
B.红头在青头的帮助下,从大黄牛的肚子里逃出来了。
C.红头很害怕,青头在安慰他。
3.文中红头的旅行路线是怎样的?请你填一填。
(第一个胃)→(          )(            )→喷了出来
4.读加粗句子,它的意思是:
只要不进入___________,就_______________________
5.从文中找出青头鼓励红头的句子。
_______________________________________
6.读文中划线的句子,你觉得红头还会对青头说些什么?请把省略号的内容补完整。
谢谢你,________________________________
7.青头听了红头的话,它会怎样说呢?请写一写。
____________________________________________________
类型:现代文阅读
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