学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2015)| 三年级下册
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在横线上填上恰当的词语。   
________的夜空    ________的夜里    ________的电线
________的避开    ________的眼睛    ________的安全
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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青头是怎么救好朋友红头的呢?读课文的第7~20自然段,根据提示补充完整。
   红头被大黄牛吃进了嘴里,青头为救红头蹦到牛身上,却_______________________;然后,青头对红头大声喊,让它躲开牛的牙齿。___________________;最后______________________蹭来蹭去,红头被喷出来了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(       )。
A.老师提出问题后,同学们争先恐后地举起了手,想要回答。
B.平时总是不及格的他,这次又考了五十多分,真让人大吃一惊
C.同学们,让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧!
D.打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里真是七上八下
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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百字练笔
小朋友,你也有和红头一样害怕的时候吧?害怕的时候,你是怎么想、怎么做的?试着写一个你害怕时的场景吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

1.概括主要内容的方法,一般可以用“谁怎么样”和“谁干什么”的方式概括,有结果的话还可以说清结果怎么样。选段的主要内容是_____________________
2.从描写青头动作和语言中的“________”、“________”等词语,我能感受到青头____________________的品质。
3.朗读选段中青头说的话,应该用(      )的语气来读。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读《在牛肚子里旅行》,选出红头在牛肚子里旅行的正确路线(  )
A.第一个胃→第二个胃→第三个胃→牛嘴
B.第二个胃→第一个胃→牛嘴
C.第一个胃→第二个胃→牛嘴
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《在牛肚子里旅行》一文中的“青头”和“红头”是两只(       
A.蟋蟀B.蚂蚁C.苍蝇
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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感知内容。
课文《在牛肚子里旅行》用____的形式,通过红头在牛肚子旅行的经历,向我们介绍了牛胃的_________,告诉了我们遇事不能紧张,要积极思考,冷静处理,要学会互相帮忙,共同解决困难,记住团结就是力量。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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拼一拼写一写我能把字写工整。
liú lèi     dǎ sǎo     wèi kǒu
(       )               (       )             (      )
xiānɡ děnɡ     jì suàn     gāng cái
(       )                 (       )            (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(     )      (     )  粗(     )        (     )
(     )         (     )      (     )        (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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