学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 五年级上册
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教材
本课极其生动了描写了_________的全过程,展示了那_________的情景,充分满足了人们的好奇心,启发人们要_________。
A.金蝉脱壳;令人胆战心惊;留心生活中这些情景
B.金蝉脱壳;奇特动人;留心观察周围的事物,爱护小生灵
C.金蝉脱壳;奇特动人;多观察蝉儿
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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选择破折号的作用
A、表示解释说明         B、表示声音的延长     C、表示意思的转折  
(1)“咩,咩-----”活蹦乱跳的小羚羊,围着老羚羊边跳边叫。 (_______)
(2)今天是这一年的最后一天-----除夕夜。 (________)
(3)今天天气真热-----你什么时候去上海? (________)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列对词语是互为反义词的是(    )
A.聚精会神---心不在焉 秘密---公开
B.配合---合作  依依不舍---恋恋不舍
C.恢复----破坏 精巧----精妙
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列对词语是互为近义词的是(    )
A.搜索---探寻       恢复---破坏B.敏捷----灵敏  秘密---公开
C.聚精会神---全神贯注 华丽---华美
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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词语配对
新鲜的             变化             
图案精巧的         蝉壳              
透明发亮的         动作
自然协调的         斑纹         
奇迹般的           空气
类型:连线题
难度系数:容易0.94
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给加点的词语选择正确的释义
新鲜:A、没有变质;       B、没有枯萎;   C、不含杂类气体;  
D、少见;           E、事情出现不久;
(1)雨过天晴,空气十分新鲜(_______)
(2)电视机已经不是什么新鲜东西了。(_______)
(3)校园里的新鲜事真不少咧!(_______)
(4)这葡萄刚摘下,新鲜着哩!(_______)
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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给加横线的字选择正确的读音
(1)地(_____) 贝(_____) A、ké    B、qiào   
(2)到(_____) 处置(_____) A、chù   B、chǔ
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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下列词语拼写有误的是(    )
A.恢复 聚精会神B.夜暮降临 油彩C.花椒籽 搜索
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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根据意思写词语
肌肉不受控制地收缩,多见于四肢和颜面。(______)
配合得适当。(______)
形容留恋,不忍分离。(______)
指从事某种活动或职业的生活。(______)
比喻用计脱逃而使对方不能及时发觉。(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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快乐阅读。
任其挣扎
朋友送给我一个蝴蝶的茧。据说它会变成一只紫色的美丽蝴蝶。
一天,那蛹破了一个小口,我坐在桌子前,仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎着,想要破茧而出。好像母亲分娩一样,那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时,还是没有什么进展。又过了一会儿,它好像筋疲力尽,停了下来。我决定帮它一把,于是把剩下的那部分剪开了一道口。小蝴蝶终于完全出来了。
然而,它没有像我预料的那样展翅飞翔。它战战兢兢地抖动着一对皱巴巴的翅膀,身体还像一个肿胀的小虫。它始终没有飞起来。它一直在我的桌子上,带着那对紫色的、萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦着蠕动,直到死亡的来临。
后来,从朋友那里得知,正是我的好心和性急断送了蝴蝶美丽的生命。因为,大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶破茧而出的挣扎中,它会把身体里多余的水分挤到翅膀里,这样,当它终于自由的那一刻,它才能拥有轻盈的身体和丰盈的翅膀。
我望着花园里飞舞的蝴蝶,突然真正明白了为什么有人说痛苦的历练往往是人生不可或缺的一部分——没有痛苦和奋斗,人生永远不可能完整,就像没有挣扎的蝴蝶,永远不可能飞翔。
1.根据意思在短文中找出相应的词语。
①形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。(______)
②形容因害怕而微微发抖的样子。(______)
2.读短文第三自然段,我们可以知道小蝴蝶的结局是_______________________。
3.蝴蝶为什么始终没有飞起来?
_____________________________
4.读完短文,你明白了什么道理?
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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