学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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畅所欲言。(5分)
这是我国著名漫画家华君武先生的作品,这幅画的题目《诤友》。谈谈你对这幅画的看法。

                                               
                                               
                                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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小韦德要的圣诞礼物,不是金子,不是电视,不是洋楼,而只是一双可以暖和老师冰冷的手的棉手套和一双因为奶奶的脚生冻疮而要的棉鞋。小韦德纯真而简单的心愿,深深地打动了老师的心。这就是孩子的爱,纯粹、美好、温暖,永远是最质朴、最真诚的感情。

在山区执教多年的卢瑶老师也在告诉我们:生活中有些东西不必太在乎,可有些东西不能不在乎,那就是孩子的爱。山里的天空,那一颗颗亮晶晶的星星,就是孩子们对山村女教师卢瑶的一份纯真的爱。正是孩子们的爱,使她放弃了城里的生活,义无反顾地留了下来。
要说世界上什么力量最大,我想应该是爱的力量。爱是一个大口袋。在孩子的口袋里,装满了善良、纯洁、真挚……在老师在大口袋,装满了执着、幸福、疼爱……
请你拿起手中的笔,写下自己对老师的爱吧!
                                       
                                       
                                       
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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生活积累。
下面有四副对联,你选择(______)(填序号)贴在你的小书房里,请谈谈理由。
①寿比南山松不老 福如东海水长流
②书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
③画虎画皮难画骨 知人知面不知心
④风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心
理由:____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.安妮是一位充满生机、具有超人耐心和丰富想象的姑娘。(缩句)
_______________________________
2.爹对娘说:“你又不是不晓得,海子是警察,工作忙哩。”(改为肯定句)
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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解释下列诗句的意思。
1.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
_______________________________
2.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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说说下列诗句中标下划线字词的意思。
1.平明送客楚山
平明:___________________ 孤:____________________
2.客舍青青柳色新。
客舍:_________________ 柳色:_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
1.阅读课文的第3~5自然段,回答问题。
(1)这几个自然段写了一件什么事?
________________________________________
(2)从“不停地”“终于”这两个词中可以体会到什么?
________________________________________
2.阅读课文的第8、9自然段,回答问题。
(1)第8自然段在课文中的作用是____________________。
(2)“类似的经历”是指怎样的经历?用简洁的话说一说。
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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缩句。
在处理一起突发案件时,冲在最前面的海子受了重伤。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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活动三:拓展阅读实践
教师是最伟大的职业。读一读下面赞美教师的名言和诗句,再试着写几句话来表达自己对任课教师的感激之情。
1.教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2.十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
3.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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活动一:综合性学习
综合性学习要求:
在生活中,人人都应该参加公益活动,因为它是公民的义务,是公民素质的体现,是社会文明的标志。分小组设计公益活动方案,开展活动,并进行交流。
综合性学习指导:
1.小组讨论,确定活动时间、地点及主题。
2.拟订活动方案。
3.小组研讨活动方案的可行性,完善方案。
4.根据方案开展活动,总结交流,评选最优。
交流提纲:
__________________________________________
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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