第五单元_小学语文西师大版（2003）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 六年级上册

试题

排序：

共 14 道相关试题

应用平台。（5分）
带刷子的干净橡皮擦
写错了字，要用橡皮擦。擦完后，纸上总会留下不少碎屑。不管是用手拍还是用嘴吹，都不卫生而又麻烦。做一块干净橡皮擦就不会这样麻烦了。

制作方法：
（1）在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔。
（2）把废毛笔的笔头拆下来，洗净晾干。
（3）把毛笔头的尖端剪去，使它变成一把小刷子。
（4）把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢。
好，干净橡皮擦做成了。每当擦完橡皮后，你就可用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫”拢，再倒进废纸篓里。
其实我们生活中藏着无数的秘密，只要我们平时认真观察，认真思考，就能抓住这些机会，你也能有一些小发明，请你写出你在生活中的小发明或写写你读完材料后的感受。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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生花妙笔。（25分）
在学习和生活中每个人都会遇到不同的困难，在这个时候朋友会给你带来很大帮助，有时朋友的一句话，或一个建议可以让你豁然开朗，少走很多弯路。你有没有这样的朋友？其实“书”也是我们不会说话的朋友，说一说你和朋友们之间的故事吧！

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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先连线，再把下面的句子补充完整。（5分）
（1）鲁迅先生在《致颜黎民》一文中，有这样一句名言：只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须

这句话说明：
（2）你正在埋头做作业，张小华找你去他家上网玩游戏，你不去，他就赖在你家跟你瞎聊，害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他：
                                                                   。
（3）请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言
__________________________________________________________________。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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题目：×××的好伙伴
要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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这两首诗有情语，有景语，把离情寄于景中，情景交融，借景物的描写来抒发对朋友的真挚情感，感情深蕴，余味无穷。你能模仿这种写法，写一个片段，来表达对好友的真挚情感吗？
______________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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本文详细介绍了安妮老师教“我"识字词、教“我”怎样玩耍、教“我”喂鸽子感受空气的存在、陪“我”上大学、教“我”学说话等几件具体的事。表现了安妮老师独特的教育方法和强烈的爱心。你能仿照这种写法，通过具体的事例写一个片段，来表现老师对你的爱吗？
__________________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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写话(请你模仿他们的身份，简洁的说一句话。)
家庭成员有：弟弟(幼儿).小方(小学六年级学生).奶奶(六.七十岁老妇).爸爸(教师)。
例：爸爸：神舟六号宇宙飞船的发射成功是我们中国的一件大事，它使我们每一个中国人都扬眉吐气啊!
弟弟：
小方：
奶奶：

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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习作园地
题目：《乐》
提示：我们的生活充满了欢乐，请把你看到的或亲身经历的一件“乐”事写下来。
要求：条理清晰，文思流畅，过程具体，写出自己的真情实感，字数450个左右。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4