学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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教材
写出下列词语的近义词。             
举世瞩目(       ) 全神贯注(       ) 毫不犹豫(       )
酷爱(       )     格外(       )     沉着(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的词语让所组成的短语更漂亮。
(     )的奥运会   (     )进行   争得(     )
(     )的意志     (     )瞄准    显得(     )
(     )的本领     (     )吸气    夺得(     )
(     )的光辉     (     )抬起    紧张到(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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指出下面的比喻句是把什么比做什么。
(1)玉屑似的雪末随风飘扬。(         )
(2)这孩子简直成了泥猴。(         )
(3)太阳如同一团火球,放射出刺眼的光芒。(         )
(4)在像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。(         )
(5)夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。(         )
(6)打了败仗的敌人,成了没头苍蝇,到处乱撞。(         )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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读下面的句子,看看有没有毛病,没有毛病的在括号里打 “√”,有毛病的打“×”。
(1)初人草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。(         )
(2)他好像面对着大海,目光正从水天相接的地方升起来。(         )
(3)他是飞机失事死难者中幸免的一个。(         )
(4)他的病状一直没有完全康复。(         )
(5)苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。(         )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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阅读漫游。
天开始黑下来,寒风凄厉地呼啸着。
他们事先以为天黑以前就能登上顶峰,现在看来,这种估计显然错误。黑夜,即将成为他们前进道路上的第二道难关。在这人类从未到达过的珠穆朗玛峰北坡最后二三百米的路途中,他们将要遇到什么困难,要走多长时间,事先确实很难精确估计。
勇敢的突击队员们还在一步一步地前进,但是,由于前一阶段花费的时间过长,他们背上的氧气筒的气压表显示,氧气的容量已经不多,继续前进,可能会受到缺氧的严重威胁。这时,刘连满因为过度疲劳,已经非常衰弱,每走一两步就会不自觉地摔倒,但他缓慢地站起来,仍然一偏一倒地坚持继续往前走着。
在身体虚弱和严重缺氧的情况下,还要摸黑进行高山行军,这不仅极其困难,而且相当危险。现在,他们每移动一步,肉体要承受多么巨大的痛苦啊!英国“埃非勒士委员会”的组织者扬赫斯班在《埃非勒士峰探险记》一书中曾这样写道:“人类身体在任何地方所受的痛苦,未有甚于一个埃非勒士峰攀登者在登山的最后一天所忍受的……即使有完美的体格,旺盛的精力,假如他的勇气不足忍受砭骨的大风雪,神经不敢履践崔巍悬岩的边沿,意志不能在死一样的昏睡病侵袭时奋勇前进,他仍将不能到达顶峰。”对于扬赫斯班的同事们来说,他的这番话确实颇有道理。然而,对于坚强的中国登山队员们来说,有什么样的困难和危险能滞留和阻挡他们前进的脚步呢?为了祖国和民族的荣誉,为了完成人民的委托,为了在喜马拉雅漫长的雨季到来之前最后一个好天气的周期内登上顶峰,四位勇士仍然勇往直前,继续行进在崎岖的山路上。
1.第一自然段是什么描写?有什么作用?
                                                                     
2.“这种估计显然错误”中“这种估计”是指什么?
                                                                     
3.文中多次说到队员们严重缺氧,除表明条件艰苦外,还有什么作用?
                                                                     
4.“他们每移动一步,肉体要承受多么巨大的痛苦啊!”请结合全文回答,队员们在攀登中会遇上哪些痛苦?
                                                                     
5.文中引用了《埃非勒士峰探险记》的一段文字,其作用是什么?
                                                                     
6.文中多次出现“中国登山队员”一词,如果去掉“中国”一词,好不好?
                                                                     
7.第四自然段第一句在结构上有什么作用?
                                                                     
8.第四自然段主要运用什么表达方式?有什么作用?
                                                                     
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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规范书写词语。
dàng dí        rǔ zhī       wǎn qǐ       péng pài
           
类型:书写
难度系数:容易0.94
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规范书写词语。
yù zhé       zhī          kǎi        qì
   加哥 叶夫  今为止
类型:书写
难度系数:容易0.94
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选择正确答案的序号填进括号里。
1.下列几组词语,无错别字的一组是(   )。
A.膘肥体健 骄傲 以经B.脍炙人口 抱怨 穷困
C.应接不瑕 粗糙 蛮横D.余音绕粱 峻工 咨询
2.“鹿”用部首查字法应查(  )部。
A.B.比C.广D.鹿
3.下列词语中哪一个词语不是描写走路状态的(   )。
A.横冲直撞B.摇摇晃晃C.心神不定D.大步流星
4.下面的诗句中,哪一句话不是鲁迅先生说的(  )。
A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
B.我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
C.唯有民族是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
D.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
5.“轻诺必寡信”,太对了,这就是活生生的现实,轻易答应人家要求的,一定很少守信用。句中引号里的部分是( )。
A.格言B.对话C.古诗D.成语
6.用“/”表示朗读中的停顿,正确的一句是( )。
A.黄河纤夫/拉不直问号般的/身躯,/长城的古砖/挡不住洋炮的弹片。
B.黄河/纤夫拉不直/问号般的身躯,/长城的/古砖挡不住/洋炮的弹片。
C.黄河纤夫/拉不直/问号般的身躯,/长城的古砖/挡不住/洋炮的弹片。
D.黄河纤夫拉不直问号般的/身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的/弹片。
7.下面的句子中,不是环境描写的句子是(   )。
A.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
B.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要在这样做,但是觉得非这样做不可。
C.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
D.光秃秃的柞树林上边,露出冷清清的月亮。
8.找出下列句子中的比喻句( )。
A.这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
B.屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
C.他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病初愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
D.像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

冲刺!飞一样的感觉!

北京时间2004年8月27日2时30分——发令枪响,刘翔像子弹一样弹射出去,在雅典的夜色中刺破戒备森严的欧美堡垒。嘘!请静声等待,已经等待这么多年,让拉里瓦德和达库雷这些一等以顶尖高手,在猩红的塑胶跑道上与中国仅21岁的运动员来一次无氧决斗。

8月27日2时30分,清一色的黑闪电中史无前例的出现了一张黄面孔——奥林匹克110米栏跑道笔直如刀,刘翔沿着刀锋疾跑。“中国人速度不行!”那个见诸太多网页的Flash广告给我们足够刺激,刘翔与生俱来的红肌纤维,可把高山流水,虎豹狮狼帅在身后,让他们在屁股后面闻中国人飞驰而去的体味。所以( )说这是一次赛跑,( )说这是一次裁决!让古老奥运对中国人体内存放的爆发当量进行裁决。

12.91秒或许很长,或许很短,长得使短手短脚的亚裔人一百年来未能翻身,短得你刚刚打了一个喷嚏,一个欧美人绝对垄断的王国就被颠覆了。12.91秒——刘翔制造。

仅仅12.91秒,,刘翔就披着国旗站在领奖台上。年轻而帅气的刘翔,在这振奋人心的一刻,在这伟大的,被历史定格的一刻,对着千千万万的观众喊道——中国有我,亚洲有我!

1.给文章中的括号里选择合适的关联词。
A.因为……所以……B.不但……而且……C.与其……不如……
2.为什么作者说12.91秒或许很长也或许很短呢?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

长江之歌

你从雪山走来,( )是你的丰采;

你向东海奔去,( )是你的气概,

你用( )的乳汁,哺育各族儿女;

你用( )的臂膀,挽起高山大海,

我们赞美长江,你是无穷的( );

我们依恋长江,你有母亲的( ).

你从远古走来,巨浪( )着尘埃;

你向未来奔去,涛声( )在天外,

你用( )的清流,灌溉花的国土;

你用( )的力量,推动新的时代,

我们赞美长江,你是无穷的源泉;

我们依恋长江,你有母亲的情怀.

啊,长江!啊,长江!

1.根据课文内容,在文中的括号里填上合适的词语。
2.《长江之歌》采用___(第一人称 第二人称)的写法。这样写的好处是
__________________
3.在文中,作者运用了(  )的修辞。
A.比喻B.拟人
4.“春潮”“丰采”“惊涛”“气概”,这几个词语写出了长江的____; “甘甜”“哺育”“健美”“挽起”,这些词语写出了长江__________
5.“啊,长江!啊,长江!”表达了我们对于母亲河的____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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