学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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用“√”选择画线字的正确读音。
媚(fǔ    wǔ)     小平(dèng    dèn)     深(zhèng    zhèn)
致(xìng    xīng)     绿(yīng    yīn)    笑吟(yín    yíng)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
载歌载舞(ABAC)                                                  
热热闹闹(AABB)                                                
环顾(表示“看”的词语)                                        
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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联系语句或者生活实际解释下列画线词语的意思。
(1) 或高或低的青山挽着手臂,背倚着漫天白云,静静地、庄严地围绕着那泓碧水,好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。(       )
(2) 碧水微波,也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。(       )(       )
(3) 天和地,因为有了那棵髙山榕而更加亮丽。(       )
(4) 人们在它的前面立了一块朴素的花岗石碑,石碑上镌刻着“邓小平手植树”几个字。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选词填空。
居然   依然   果然
(1) 我们姐弟都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,(      )收获了。
(2) 这次语数联赛,大家都把希望寄托在小华身上。结果,小华(      )获得全镇第一名。
(3) 小猫(      )跑到院子里来捣乱。
(4) 菊花(     )开得那么美丽。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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课文链接。
1.你从邓小平种这棵高山榕的事中感受到了些什么?
                                                                           
2.为什么这棵寻常的高山榕又是那样的不同寻常?
                                                                           
3. 联系上下文或者结合有关邓小平的介绍,说说你对下面这段话的理解。
这只是一棵普普通通的高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样的不同寻常。
                                                                           
4. 看看文中的省略号各省略了什么?
(1) 并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……(       )
(2) 来到棕榈区大草坪,小平一眼看到一棵待栽的高山榕,立刻兴致勃勃地走过去,拿起铁铲……(       )
(3) 那棵高山榕葱茏耀眼,华盖如伞,生命勃发……(       )
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写出下列词语的近义词。
激动(       ) 兴奋(       ) 抑制(       ) 连续(       )证实(       ) 往常(       ) 寻常(       ) 敏锐(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把下面的反问句改为陈述句。
(1)知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢?
                                                                
(2)张钰哲怎能不激动呢?
                                                                
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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辨一辨,选一选。 
连续   继续   持续   陆续
(1) 昨天的稿子还没完成,我得回去(       )写。
(2) 几十年来,张钰哲领导的行星观测室,又(       )发现了几百颗新的行星,其中有20多颗已经由国际小行星中心正式编号。
(3) 除夕的晚上,寺庙里的钟声(       )响了五分钟。
(4) 为了证实这一发现的准确性,张钰哲抑制住内心的激动,冒着严寒又(       )观察了 15个夜晚,结果,每次的观察结论都相同。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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在原句上修改病句。
(1) 近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。
(2) 他的一双手几乎完全冻僵了。
(3) 黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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阅读漫游。
历史的道路,不全是平坦的,有时走到艰难险阻的境界,这全是要靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里。有时流到很逼狭的境界,两岸重山叠岭,绝壁横断,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。民族生命的过程,其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣。
1.写出下列词语的反义词。
逼狭——              崎岖——        
2.“亦复如是”中的“是”指代什么内容?
                                                            
3.第一自然段中的两个“全”字在表情达意上有何作用?
                                                            
4.作者认为“走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一种冒险的美趣”。由此你会联想到一些与之描写的境界相同的诗句么?写一写吧!
                                                                    
5.第二自然段中“极其险峻” “其经历亦复如是”中的两个“其” 字分别指代什么内容?
                                                                    
6.第三自然段写到“走到崎岖的境界”后,为什么连用两个“愈” 和两个‘‘趣”?
                                                                    
                                                                    
7.仿写。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。
人类在历史上的生活正如                                       
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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