学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 六年级上册
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教材
活中,你一定接触过很多人。他们有的让你尊敬。有的让你佩服,有的让你想念……凭着你对他(她)的熟悉和了解,运用具体事例写出这个人的性格特点,并表达出你的情感。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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活动二:习作
习作要求:
写一个让你敬佩的人,要表达出自己的真情实感。
习作指导:
1.写好作文,选材是最关键的。选材典型,才会使自己的文章生动感人。本次习作要紧扣“敬佩”来写,写出他(她)令人敬佩的精神风貌和思想品质。
2.通过语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等具体描写手法,把人物的特点充分地表现出来。
3.理清写作思路,安排材料详略得当,表达出自己的真情实感。
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课文通过具体事例表现了张钰哲先生严谨的科学态度和强烈的爱国热情。你能运用这种通过具体事例来表现人物特点的写作手法写一个片段,描写一个你熟悉的人吗?注意选材要详略得当。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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