学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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教材
照样子,写句子。
例:马儿奔跑。马儿在草原上奔跑。
1.红头旅行。____________________________________________
2.青头蹦跳。____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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联系课文内容连一连。
闭上                    食物                           悄悄地                    
贮藏                    眼睛                           拼命地                    
流下                    嘴里                           偷偷地                    
卷到                    眼泪                           悲哀地                    
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
(1)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
从“___________”这个词可以看出红头非常害怕、紧张,它生怕____________________
(2)“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
“红头的声音小得几乎听不见了”是因为________________________________________,它“不让自己失去知觉”是因为______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
A.惊恐       B.焦急   C.伤心   D.安慰
1.青头隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。”(       )
2.“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”(        )
3.“那我马上就会死掉。”(      )
4.“你在哪儿?”青头急忙问。(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

在牛肚子里旅行(节选)

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”

青头笑眯眯地说 不要哭 就算你在牛肚子里作了一次旅行吧

1.青头是怎样救出红头的?从文中找出相关的句子写下来。
______________
2.给文中画横线的句子加上合适的标点符号。
3.从这篇故事中你感受到:真正的朋友会____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴 里,然后细嚼慢咽 …… 你是勇敢的蟋蟀 ,你一定能出来的。”

“谢谢你!” 红头的声音小得几乎听不见了。 它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

阿嚏   牛打了一个喷嚏   红头随着一团草一下子给喷了出来

1.以上文段选自_______________________________
2.用横线画出红头在牛肚子里旅行的路线。
3.给选文最后一个自然段加上正确的标点符号。
4.根据短文内容填空。
________的时候,它要把刚才________重新送回到嘴里,然后______________。这种现象叫做反刍。
5.青头为什么要在牛鼻孔里蹭来蹭去?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习

怪物咕吧的嘴巴

有一年冬天,特别的冷。萝卜村的村民们都躲在家里,不敢出去。大家都在家里穿着棉衣,瑟瑟发抖。实在太冷了,他们就互相抱在一起取暖。

这个时候,咕吧来敲门了。他看到大家冷成这个样子,就说:“我来给大家烤烤火。”

村长赶紧拉住咕吧说:“不不不,我们不烤火,要保护树木,保护森林。”

咕吧说:“我知道你们节约木材,所以,我不用木材给你们烤火,我有别的办法。”不用木材,用什么烤火?大家都很奇怪。

咕吧出去了。一会儿,他抱来了一块大石头:“烤火的东西来啦。”

村长问:“冰冷的石头怎么能烤火呢?”

“哈哈,你不知道我咕吧的厉害了吧?”咕吧得意地说,“我会让它热起来的呀。”说完,咕吧就张开他的大嘴巴,对准石头吹气。“呼——”大家都惊呆了。因为从咕吧嘴里吹出来的不是气,而是火!这火在大石头,上烧啊烧啊,最后把石头都烧红了。烧红的石头,就像一块巨大的木炭一样,发出了非常大的热量,整个屋子里都暖洋洋的了。村长把村子里怕冷的人都叫来,特别是老人和小孩,围着这块大石头取暖。等到石头慢慢暗下去,不太热的时候,咕吧又张开他的大嘴巴,“呼呼”地吐火。

以后,每个星期天咕吧都会来,用他的大嘴向大石头喷火,给大家取暖。

(有改动)

1.村民们很冷,却不烤火的原因是(     
A.害怕咕吧B.村民们很穷C.他们不怕冷D.他们要节约木材
2.咕吧用 __________________给村民们取暖。
3.用“  ”画出文中表示天冷的句子。
4.读一读文中画“﹏﹏”的句子,说说你的体会。
_____________
5.你喜欢怪物咕吧吗?为什么?
_____________
6.结合短文内容说一说:你从这个故事中学到了什么?
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语
在lǔ(       )馆外和妈妈分别时,我难过得jī   (           )要哭出来。但我pīn   mìng(          )忍住了,总suàn(        )liú(        )下yǎn   lèi(             )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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根据“应”和“骨”的读音,把下列词语写在相应的括号里。
应答   应该   回应   应当
(           )yīng——应——yìng   (           )
(           )   yīng——应——yìng    (           )
骨头   骨架   一骨碌   花骨朵儿
(            )   gū——骨——gǔ(           )
(            )     gū——骨——gǔ       (           )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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旅行的心情:品味语句,选择恰当的语气。(填序号)
A.着急、惊讶   B.绝望、悲伤 C. 镇定、沉着     D.紧张、害怕
(1)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(     )
(2)“你在哪儿?”青头急忙问。(      )
(3)“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”(      )
(4)“你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”(     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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