第一单元_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
1．《腊八粥》的作者是老舍，文中写八儿等粥和喝粥两件事。( )
2．藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。( )
3．“除夕→春节→端午→中秋→重阳”这些传统节日的排列顺序是正确的。( )
4．“勇夺第一、拔得头筹、喜获金牌、摘得桂冠”都是表示“得了第一”的意思。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断题。对的画“√”，错的画“×”。
1．在春节期间，在中国只有汉族的人们才举行各种活动以示庆祝。( )
2．受到中华文化的影响，属于汉字文化圈的一些其他国家和民族也有庆祝春节的习俗。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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根据积累完成填空。
《寒食》一诗中的“_______，_______”表明了“只许州官放火，不许百姓点灯”的现象；“_______，_______” 描述了诗人王建在中秋之夜望月思远的情景；《迢迢牵牛星》中写牛郎织女隔河相望，不能相见的诗句是：_______，_______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把下列词语补充完整。
行( )积( )　　( )( )不同　　( )灯末( )
( )( )所欲　　( )出心( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读句子，根据拼音写词语。
là bā zhōu( )áo( )得很nónɡ chóu( )，单是闻那香味，就够咽口水了。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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听短文《春节》，完成填空。
1．春节是中国_______、_______、最重要的一个古老传统节日。
2．春节的活动多姿多彩，带有_______的各民族特色。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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正月初一的光景与除夕截然不同。（）

A．风光景物

B．情景

C．看样子，表示推测

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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品读句子，完成练习。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
①第1句话运用了______的修辞手法，第2句话运用了______的修辞手法。
②这段话中，第___句话为全文奠定了情感基调，句中有一个字“____”字堪称文眼。
③从文中的“进进出出”，我读出了八儿_______________的心情。
（2）于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
①句中“哄堂大笑”中“哄”应读“_________”，它还有两个读音分别是_______、________。
②“宏愿”的意思是：_______。唐东杰布的宏愿是__________________。
③人们哄堂大笑的原因是因为他不仅___________，还___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

北京的春节（节选）

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

1．文中画线的句子运用了________修辞手法，写出了：______________。
2．“处处张灯结彩”说明________，“各形各色”说明________。
3．文中最能说明“有声有光”的句子是________________。
4．从哪句话可以看出作者喜欢北京的元宵节？读这句话要读出怎样的感情？
________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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