古诗词诵读_小学语文部编版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 六年级下册

试题

排序：

共 570 道相关试题

小说描写了一个医生四次出海航行，在四个传奇色彩浓重的国家里，历经磨难，又几次脱险的故事。这部小说是（）。

A．《列那狐的故事》

B．《西游记》

C．《格列佛游记》

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫（）。

A．小人国

B．大人国

C．慧骃国

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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习作小擂台——我要露一手
六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨：或高兴，或得意，或遗憾，或后悔……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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古诗中，诗人写“柳”，常表示“挽留”“思乡”的意思，以下诗句中的“柳”，没有“挽留”“思乡”意思的一项是（）

A．昔我往矣，杨柳依依。

B．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列诗句中不是表现友情的是（）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。	B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。	D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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给下列句子排序。
(       )随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。
(       )达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。
(       )比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。
(       )但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
(       )早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。
(       )随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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阅读古诗，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

1．本诗的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是__________。
2．诗中哪个字运用得好？为什么？
__________________________
3．这首诗表现了诗人什么样的情感？
____________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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阅读古诗，完成练习。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

黄四娘^①家花满蹊^②，千朵万朵压枝低。

留连^③戏蝶时时舞，自在娇^④莺恰恰^⑤啼。

注释：①黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。③留连：舍不得离开。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：拟声词，这里形容鸟叫声和谐动听。

1．“千朵万朵压枝低”呼应上句中的“________”字，本句中“________”“________”两个字准确而生动地写出了花的繁盛。
2．判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①可以把“留连”改为“翻飞”，因为“翻飞”生动地写出了蝴蝶嬉戏花间的情状。(      )
②“娇”字写出莺声轻软的特点，而“自在”不仅是娇莺姿态的写照，也传达出它带给诗人心理上的轻松适意的感觉。(      )
③“戏蝶时时舞”“娇莺恰恰啼”表面上是在描写景物，实际上是诗人心情的写照，这种写作手法叫作寄情于景。(      )

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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春天在文人墨客的笔下是最妩媚多情的，你还积累了哪些关于春天的古诗词句？跟大家分享一下吧。（最少写出两首诗词中的诗词句）
____________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
（1）诗人韩愈用“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”为我们绘就了一幅美丽的画卷，请你展开想象，用优美的语言把这幅美丽的画卷展现出来。
__________________________________
（2）“草色遥看近却无”写出了早春草芽______________________的特点。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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