学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级上册
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写话乐园。

图上都有谁?他们在什么地方?他们在干什么?仔细看图,写两三句通顺连贯的话。不会写的字用拼音代替。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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划去带点字不正确的读音。
处(shēn       sēn)       心(nài       lài)             爱(jìn       jìng)
新(zhòng chóng)       水(hú       fú)             书(jiào       jiāo)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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习作。
仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。标点符号要写正确哦!

____________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
yuè guāng     gōng kāi     zhú lín   

fēng guāng     píng cháng     shù yè

zhǐ yào     yǎn jīng     péng yǒu
类型:书写
难度系数:较易0.85
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我会读拼音,写词语。
xiānɡ lú     yānɡ miáo     shén qì huó xiàn
      
zāi nàn     hún shēn     rú hǔ tiān yì
      
类型:书写
难度系数:较易0.85
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我会拼,我会写。
tián yě     chàng gē     qì chē     nán guò     mén chuāng
            
jiāng lái     nóng shì     kǒu kě     biǎn dan     páng biān
            
类型:书写
难度系数:较易0.85
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日积月累,品味经典。
(1)有志者_________。——《______
(2)一( )鱼塘,一( )稻田。一( )垂柳,一( )花园。一丛翠竹,一群(        )
(3)有山皆图画,_______章。
(4)黄山有各种各样的石头,有____、有____、有__________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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聪明的猴妈妈

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳下树,一不小心掉到了地洞里。

地洞里又深又滑( )小猴子怎么也爬不上来( )急得直哭( )猴子妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。

后来,猴子妈妈看见一根根结实的青绕着大树生长,它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑上石块,把另一头慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.在文中(     )里加上合适的标点。
3.“藤”字我不认识,可以用部首查字法查字典,先查( )部,再查( )画。查字典后我知道这个字念“téng”。
4.猴子妈妈是怎样救出小猴子的?请你用“—”画出相关语句。其中动词有 ( )( )( )(      )(       )
5.你想对聪明的猴妈妈说什么?请写下来。_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我能照样子写句子。
(1)例:天气太热了,我热得直冒汗
最喜欢的礼物到了,我开心得_________________________
(2)例:我们一边走路,一边唱歌。
_____________一边____________,一边_____________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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积累运用填空。
(1)上有天堂,_____________
(2)危楼高百尺,____________________ 。带有“尺”字的诗句我还知道________________________________________
(3)做人应当抱有远大的志向。有关志向的名句我能写出两句_____________________
(4)雾先把_________藏了起来,再把__________连同________藏了起来,然后把_________藏了起来,最后把_________藏了起来。雾就像一个__________的孩子。
(5)“欲穷__________________一层楼。”这两句诗告诉我们:站得高,_______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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