学进去-教育应平等而普惠
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换一换,给下列字加一个偏旁组成另外一个字,并组词。
央——(       )(        )      各——(     ) (       )
干——(      )(        )        田——(     )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
yāng   miáo        fēng     chē                 biān          hàn     shuǐ
(     )(     )(     )(     )
shāng   xīn          shù   miáo           chū      hàn           guǎng  chǎng
(     )(     )(     )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
飘浮  飘扬  飘荡 漂流
(1) 一面红旗在空中(      )
(2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是(      )在空中。
(3) 山顶上再也看不到(      )的风筝,小溪里再也看不到(      )的纸船了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

谁愿意

河马老师问:“谁愿意给大家唱支歌?”小朋友们争着举手:“我愿意!”

小黄鹂生怕老师叫别人,抢先站起来唱歌。

课间餐了,河马老师说:“谁愿意帮我发点心?”小胖猪的手举得致高:“我愿意!”小胖猪一边发点心,一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了,地上不干净。河马老师问:“谁愿意打扫卫生?”小黄鹂和小胖猪不作声,只有小刺猬举手:“我愿意!”

小刺猬在地上打个滚,把那些碎纸片扎在刺上,送到垃圾桶里。扫啊,擦啊,教室变得干干净净。河马老师笑了:“小刺猬真棒。”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴:“河马老师偏心。”

1.河马老师找同学唱歌,小黄鹂(     )唱起歌来;河马老师找同学发点心,小胖猪却边(     )(     );河马老师找同学打扫卫生,小刺猬把教室打扫得(     )
2.小刺猬是个(       )的孩子。
A.不爱逞强B.不怕脏、不怕累、爱劳动的
3.你来评一评,河马老师偏心吗?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子排序练习及答案
( )小方急得坐在路边哭起来。
( )城里的变化真大,小方找不到舅舅家了。
( )经过一个多小时的寻找,民警叔叔终于帮小方找到了舅舅。
( )放假了,小方进城去看舅舅。
( )一位民警叔叔看见了,带着小方去找舅舅。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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《没头脑和不高兴》中“不高兴”表演的节目是(     
A.《三打白骨精》B.《武松打虎》C.《狐狸和乌鸦》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1.“大大小小的野兽”指的是_____________________________
2.野兽们看见狐狸大摇大摆地走过来,心里很纳闷,因为(  )
A.狐狸今天很勇敢。
B.狐狸跟往常很不一样。
C.狐狸要做大王了。
3.野兽们吓得撒腿就跑,是因为(  )
A.野兽们搞不清狐狸今天玩什么鬼点子,心里很害怕。
B.野兽们非常害怕那只大老虎。
C.野兽们害怕狐狸,因为它是老虎的朋友。
4.“狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”可以用_____这个成语来说。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读。

老虎跟着狐狸朝森林深处走去,狐狸(        ),(       );老虎(     ),(        )。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽,吓得撒腿就跑。

老虎信以为真,其实他受骗了。原来狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1.选择合适的词语填到括号里。(填序号)
A.摇头摆尾          B.东张西望       C.半信半疑          D.神气活现
2.“纳闷”的一词在文中的意思是(写序号)______(①胸口闷   ②奇怪   ③害怕),让森林里的野兽很纳闷的是____________
3.看到老虎跟在狐狸的后面,其他动物的表现是什么样的,用“ ”划出相关句子。
4.“狐假虎威”在文中的意思是____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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纸船和风筝

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。

松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂哇漂,漂到小熊的家门口。

小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”

小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松鼠家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

1.课文共有____个自然段。
2.松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在______,小熊住在______
3.松鼠在纸船里放了一个______,小松果上挂着的纸条上写着“______”,纸船漂到了______。(用原文词语填空)
4.松鼠抓住风筝乐坏了,因为他看到_____送给它一个草莓,在风筝上还写着“______”(用原文词语填空)
5.纸船和风筝让他们俩成了____。(用原文词语填空)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读、连一连
遥知不是雪                            万径人踪灭                         《小儿垂钓》
蓬头稚子学垂纶                      为有暗香来                         《江雪》
千山鸟飞绝                            侧坐莓苔草映身                  《梅花》
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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