学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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比一比,再组词。
炒(_______)     俄(______)    拒(______)   吕(______)
纱(_______)     饿(______)    柜(______)   侣(______)
抄(_______)     鹅(______)    距(______)   铝(______)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
jù  pà               tān  lán           shū  guì           bèi sòng
(________)  (________) (_________)  (___________)
jí  qiè             zhī  chēng          piàn  duàn         yóu  yù
(________) (________)  (________)  (__________)
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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我给句子排排队。
(_____)是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?
(_____)每当你出去旅游时,是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木?
(_____)所以,泥土是一切之源。它默默地为人类奉献着自己。
(_____)但是如果没有泥土,哪来的花草树木,哪来的人类生物呢?
(______)你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。
(______)你注意过那藏着植物根基的泥土吗?
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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习作芳草地。
内容提示:可以谈你和书的故事,也可以谈读书的体会,或者读一篇文章后的体会。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读大舞台。
草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雾里,分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。
断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几块青稞饼。此刻,他迈着艰难的步子向前走着。那匹小马,他让腿伤化脓的战士骑上。他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神态——不远处,又有两名战士正倒在“路”旁。
“好同志,不能倒下!”他奔过去,弯下身子,拍一拍战士的肩头。“首长,走……不动了。”那战士喘着气,望着眼前这位魁梧的中年人,轻声说:“两天,没吃了。”
他听着,眉梢颤抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼,分塞给战士:“吃吧!吃吧!不吃,就走不出这草地了。”
当他的身影渐渐消融在雨中时,一个战士捧着青稞饼,眼窝里闪着泪的波光,问:“他是谁呀?“不知道。”另一位战士回答道:“反正是一位首长,不是师长,就是政委。”
进入草地第七天了。晚上,部队准备宿营了,司令员喝了一大碗苦涩的野菜汤,借着马灯微黄的光,打开一张军事地图,警卫员走近他的身旁,递给他一个纸包:“一个战士留下的,临终时说,一定要交给首长。”他轻轻打开纸包:呵,那是几小块青稞饼。
1.给短文加个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.用“\”划去下列带点字的不正确读音。
(chuǎi  chuǎn)气   (zhàn chàn)抖
3.用“________”画出文中的一个比喻句。
4.文中的“他”是指(    )。
A. 政委    B. 司令员   
A.小战士
5.为什么那几块青稞饼又回到了“他”的手中?(    )
A. 因为青稞饼不太好吃。
B. 因为战士们宁愿自己饿死,也要让司令员活下来,以带领队伍走出草地。
6.对短文的中心概括最恰当的是(    )
A. 表现了司令员平易近人、关心爱护战士的品质。
B. 赞扬了红军队伍中互相关心、互相爱护的优秀品质。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按照自己平时阅读文章的方法和步骤,把下列句子按顺序排列起来(在括号里写上序号)。
(______)分段,想想每段大意。
(______)概括主要内容,学习写作方法。
(______)通读全文,粗知内容。
(______)查字典或联系上下文学习生字新词。
(______)写读书笔记。
(______)逐段阅读,深入理解文章的意思。
类型:排序题
难度系数:较难0.4
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选择关联词语填空。
只有……才……    不但……而且……
因为……所以……  如果……就……
1.(    )现在不发奋学习,将来(    )不能挑起建设祖国的重担。
2.(    )李刚阅读了大量的课外书籍,(    )写作能力进步很快。
3.我们(    )要学习语文,(    )要学好各门功课。
4.(    )多读书,(    )能丰富我们的知识。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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啄木鸟门诊(修改病句)。
1.讨论会上的气氛非常强烈。
_______________________________________
2.我怀着很不高兴的样子走过去。
___________________________________________
3.我敢肯定,这次我们班可能得第一名。
______________________________________
4.他今天差点儿没有迟到。
___________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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各就各位(选词填空,只填序号)。
a.继续    b.连续    c.陆续    d.持续
1.打了上课铃,同学们(______)走进教室。
2.李勇同学(______)五年被评为“三好”学生。
3.我们取得了成绩,要(______)努力,不断进取。
4.这场战斗已(______)了五天五夜。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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最佳搭挡(在括号里填上合适的词)。
讲究(    )   悟出(    )   交流(    )   积累(    )
克服(    )   发扬(    )   养成(    )   收集(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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