学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
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读拼音,写汉字。
春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá(     )掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā( )闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn( )地,我往往把菜苗当作野菜gē(     )掉,把野菜留着。
爷爷浇菜,我拿着水piáo( ),拼尽了力气,把水往天空一扬。玩累了,我又缠着爷爷陪我去guàng(     )街。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

童年河

【材料一】


【材料二】后记选摘

我的同辈人,读这样的小说,也许会心生共鸣,因为他们熟悉那个时代。现在的少年人,大概也不会拒绝这样的小说。因为,不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化,有些情感和憧憬是不会变的,譬如亲情,譬如友谊,譬如对幸福人生的向往。

感谢画家万芾,为我的小说精心创作了插图。她对小说的时代和情境是熟悉的,她的插图很生动地展现了小说中的场景,也为这本书增添了色彩。

——赵丽宏,作家

【材料三】书评撷英

评论一:赵丽宏用他的第一部长篇小说,把自己的童年记忆变成了文字——无论是对小读者,对大读者,还是对他本人,都是很好的一部著作。

——金波,儿童文学作家、诗人

评论二:《童年河》是赵丽宏送给孩子们的礼物,也是中国儿童文学界的一个意外收获。小说追求一种深入心底的真,这是经过生命体验和岁月淘洗的记忆,是以过去岁月为题材的面向当下的活的文字。

——刘绪源,儿童文学评论家

评论三:赵丽宏的《童年河》为什么打动人?成年人读了会想起自己的过去从而被感动,儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动,这是一本小孩和大人都值得看的小说。

——梅子涵,儿童文学作家

1.《童年河》的作者是____________,该书适合阅读的人群是_____________________,这是一本适合慢读、慢品的小说。
2.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《童年河》讲述的是一个生活在二十世纪五六十年代的普通男孩的故事。(      )
(2)赵丽宏这部长篇小说讲述的是自己童年时在北京发生的真实故事。(      )
(3)梅子涵、刘绪源、金波三人从不同角度对《童年河》进行了“点赞”。(      )
3.在班级读书会上,你需要向同学们推荐《童年河》这本书,请结合以上材料,写出两个推荐理由。
理由1:____________________________________
理由2:____________________________________
4.根据材料想象《童年河》的封面会是怎样的?把你的想象写下来。
____________________________________________
5.若要以“童年回忆”为主题开展班级读书会,除了《童年河》这本书,你还想推荐哪几本书?_______________》《________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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结合语境选择恰当的歇后语填空。(填序号)
A.孙猴子的脸——说变就变
B.关公赴会——单刀直入
C.徐庶进曹营——一言不发
D.梁山泊的军师——无(吴)用
(1)他这个人性格真豪爽,说话办事从来都是______
(2)六月的天气,犹如______。听,外面已经雷声隆隆,一场暴雨即将来临。
(3)我们要搬家了,很多旧东西都成了______了。
(4)在讨论是否去郊外春游时,班长像______,也不知道他葫芦里卖的是什么药。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面中国古典名著中的人物和情节搭配不正确的是(          
A.智取生辰纲——吴用B.桃园三结义——刘备
C.三打白骨精——孙悟空D.三进大观园——林黛玉
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据拼音和语境写词语。
(1)周瑜dù jì(         )诸葛亮的才干,想借造箭这件事惩罚他。谁知shén jī miào suàn(          )的诸葛亮顾全大局,自愿立下jūn lìng zhuàng(           )并顺利完成任务。
(2)武松不听店家的劝告,独自走上了jǐnɡ yánɡ ɡānɡ(            )。哪知在山神庙前看到了官府贴的 bǎnɡ wén(           )。武松xún sī(            ):我不能回去,免得让人 chǐ xiào(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求将内容填写完整。
(1)漫步中国古典名著长廊,品读精彩的故事,我们认识了许多性格鲜明的人物,有___________的周瑜,________的诸葛亮,_________的武松,__________的石猴,这些人物形象家喻户晓。
(2)古诗《鸟鸣涧》中,诗人王维运用以动衬静的写作手法,来表现环境幽静的诗句是____________________________
(3)通过本单元的名著之旅,我了解到古代长篇小说多是________(体裁),阅读古典名著时,可以先读________,猜猜它主要讲了什么故事。
(4)名著中的故事精彩纷呈,如《三国演义》中广为流传的故事有:___________________________;我还认识了《水浒传》中的英雄好汉:“豹子头”_______、“花和尚” _______、“智多星” _______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据成语典故,填上历史人物。
____________大摆空城计                       __________千里走单骑
_____________三顾茅庐                         __________望梅止渴
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据提示,我能猜到下面的“他”是《三国演义》中的___________
①唐代诗人杜甫这样描写他:“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
②“静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这是他的名言。
③与他有关的精彩故事:隆中对、借东风、三气周瑜、巧布八阵图、七擒孟获。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列读音完全正确的一组是(        
A.擂(lěi)鼓        踉(liànɡ)跄       忌讳(huì)
B.宽敞(chǎnɡ)     镌(juàn)刻        弓弩(nǔ)
C.石窍(qiào)       顺遂(suí)          阻挠(náo)
D.迸(bènɡ)出       绰(chāo)起        咆哮(xiào)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语与现在的说法对应不正确的一项是(          
A.榜文——公告B.客官——客人
C.郎中——书生D.墨客——文人
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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