学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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教材
按课文内容填空。
①《小嘎子和胖墩比赛摔跤》的小嘎子________________;胖墩________________
②《临死前的严监生》用________描写和________的描写手法,写出了严监生活生生的________________的形象。
③《“凤辣子”初见林黛玉》从________特点表现了王熙凤的________。从她的________中可以看出她________________。在她与林黛玉的对话中,看出她爱炫耀________________,也有________描写和________描写。
类型:填空题
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修改病句。
①四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。
________________________
②大家全都不明白严监生的意思,只有赵氏知道。
________________________
③哪里出现了他?哪里就会爆发出一阵笑声。
________________________
④小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤,结果他赢了他。
________________________
类型:修改病句
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阅读   

一语未了(liǎo ē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同        ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

1.请在括号里给本文的多音字选择正确的读音。
2.请为加点的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
3.我会找出文中的几个四字词语。   
________________________
4.请找出描写王熙凤衣着的句子。
________________________
5.《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著________,文段通过________________两个方面的描写。
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阅读课内片段,完成练习。

自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.根据短文,给严监生设计一张个人名片。

2.短文如果一开始就直接让赵氏上场一猜就中,这样写好吗?为什么?
__________________________________________________________
3.结合下面来自原著的句段,请你评价严监生这个人物。

对闯祸逃跑的哥哥:严致和见差人来说此事……随即留差人吃了酒饭,拿两千钱打发去了。……严二老官连在衙门使费,共用去了十几两银子,官司已了。

对结发妻子:(生病时)自此以后,王氏的病,渐渐的重起来;每日四五个医生用药,都是人参附子,总不见效。(去世后)自此修斋、理七、开丧、出殡,用了四五千两银子,闹了半年,不必细说。

对妻子的兄弟:开了一张厨,拿出两封银子来,每位一百两,递给二位老舅:“休嫌轻意。”


________________________________________________________________
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课外阅读。

“凤辣子”初见林黛玉

一语未liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不zēnɡ cénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个(   )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众不同(    ),彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩缂丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻……

这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

1.用“√”给多音字选择恰当的读音。
2.为画“____”的字词写一个近义词,填在旁边的括号里。
3.“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。”从这句话中可以看出,王熙凤在贾府的地位怎么样?
_______________________________________________________
4.短文通过哪两个方面的描写,向我们展示了王熙凤这个人物形象?
_______________________________________________________
5.请你结合对人物的描写,试着评价王熙凤是一个怎样的人。
_______________________________________________________
类型:现代文阅读
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请你给课文中的人物颁个“奖”并选择其中一个说说你为什么把这个“奖”颁给他。

我想把     颁给 ,因为___________________________________________________
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阅读课内选段,完成练习。

两茎灯草(节选)

严监生喉咙里瘫响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气……”严监生这样的情形,可以用词语“__________”来形容。
2.严监生伸出两个手指头,大家对他这个举动的用意进行了怎样的猜测?严监生的表现分别是怎样的?反映了他当时怎样的心理?请根据选文完成下表。
人物猜测严监生的表现严监生的心理
大侄子__________________
二侄子__________________
奶妈__________________
赵氏__________________

3.严监生“伸着两个指头”可能要说些什么,在想些什么?
_________________________________
4.如果重新给选段起个题目,你觉得这个题目可以是______________。理由是__________________
类型:现代文阅读
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小嘎子和胖墩儿的再次摔跤比赛

小嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿,心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……

胖墩儿见他来了,便只好和他再赛一场。

“这次我可玩真格的了,你可要小心哟!”小嘎子还没等开始摔跤,便给胖墩儿来了个下马威,使胖墩儿的气势削弱了一大半。

两人各站一方,对视着,小嘎子的眼里透露出的是无比的坚定,而胖墩儿的眼神则有点胆怯。

这场“战斗”,吸引了不少小孩的围观。小嘎子这次改变了战术,他先用自己灵活的身体国围着胖墩儿来回转,胖墩儿也跟着他跑着转,防止他来突袭。可胖墩儿哪是小嘎子的对手,不会儿他就头晕眼花,天旋地转了。小嘎子要的就是这个时机,使尽全身力气,好不容易搬起了他一条腿,小嘎子再一咬牙、一用力,胖墩儿“咚”的一声摔在地上。这时胖墩儿才反应过来,可已晚了,看到小嘎子用大拇指滑过鼻子,转身走去。

胖墩儿看着小嘎子扬长而去的背影,心里愤愤不平……

1.写出下列词语的反义词。
灵活——(          )               胆怯——(          )
削弱——(          )               容易——(          )
2.画“﹏﹏”的部分可以用哪个四字词语替换?
_______________________________________________________________
3.小嘎子是怎样战胜胖墩儿的?用“     ”在文中画出来。
4.从短文中可以看出小嘎子有哪些性格特点?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡掐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.根据意思从文段中找出恰当的词语。
(1)形容动作敏捷。 (                  )
(2)精神振奋,情绪饱满。(                  )
2.文段主要运用了_____________描写的方法来刻画人物。从“不跟他一叉一搂”可以看出小嘎子__________,从“总想使巧招,下冷绊
子”可以看出他____________________
3.我觉得小胖墩儿是一个__________________________________的孩子。
类型:现代文阅读
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品读句子,完成练习。
1.“是吗?”小胖墩儿_________起来,立刻_________后两步,一闪身__________了单褂儿,________着腰说,“来吧,是一又叉一接搂的,还是随便摔?”
(1)在括号里填写合适的动词。
(2)从这段描写中,我们体会到小胖墩儿_____________________________________________
2.严监生喉咙里痰响的一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
(1)划线句子可以用成语“__________”代替。
(2)这句话是对严监生的_______________描写,让我们看到了一个__________的守财奴形象。
类型:填空题
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