学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是(   )
A.湛蓝B.清湛C.姓湛D.澄湛
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列诗句不是写景的一项是(   )
A.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。B.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
C.三万里河东人海,五千仞岳上摩天。D.临行密密缝,意恐迟迟归。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在,             

             ,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

1.把古诗补充完整。
2.解释下列字的意思
(1)闻:___________________
(2)涕:___________________
3.以下赏析不确切的一项是(    )
A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了“喜”字。
B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读下面的短文,回答问题。

______________________

一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他,饥饿难当,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只(请求 哀求 乞求)给他一口水喝。这位女子看到他饥饿的样子,就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?”年轻女子微笑着答道:“一分钱也不用付。我妈妈教导我,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完,男孩离开了这户人家。此时的他(       )自己浑身是劲儿,(       )还看到上帝正朝着他点头。

数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了。他也参加了医治方案的制定。当看到病历上所写的病的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。

来到病房,凯利医生一眼就认出来病床上躺着的正是当年那位免费给他牛奶喝的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别(关照 关爱 关怀)这个对自己有恩的病人。经过艰苦的努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看。(       )她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓动起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读出来:“医药费——一杯牛奶,霍华德·凯利医生。”

1.加上合适的题目。
2.括号中的词语选择一个最恰当的在下面划横线。
3.在括号内加上关联词语。
4.联系上下文理解词语。
不知所措:_______________________________________________
束手无策:_______________________________________________
5.你最喜欢文中的哪个人物?写出喜欢的理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.当那位特殊的病人看到那行小字时,她会怎么想呢?请想象一下她当时的心理活动写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读短文,完成练习。

雪山上的小太阳

1935年6月,夹金山山峦起伏,白雪皑皑。前进的队伍有些迟缓了。突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:“(唱)一送(里格)红军,(介支个)下了山,秋雨(里格)绵绵,(介支个)秋风寒……”歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影在唱着,跳着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。

这位唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员,谁也不知道她的名字。她身体单薄,同行的大姐怕她冻坏,把身上穿的一件红毛衣送给了她。①她高兴极了,穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后,在山坡上唱着跳着,红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼,大家开心地叫她“小太阳”。

队伍已经接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都困难。许多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上,这一坐,便成了冰雪的雕像。路边坐着一位受伤的战士,把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。②小太阳”拼命地摇着他:“你醒醒,你醒醒,你快醒醒……”而这位战士只是含糊不清地说:“我冷,我冷,我好冷…”③小太阳”毫不犹豫地脱下了身上的红毛衣,披在了战士身上。

队伍依然缓缓地前进着,只是不见了那个快乐的红色身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,看到这位年少的卫生员静静地躺着,身上只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色,已经没有了生命的气息,所有的人都沉默了。

她还只是个孩子。那一年,她才15岁。

1.短文中画“﹏﹏﹏”的部分的作用是_______________
2.品读人物细节,感受人物品质。读句①我感受到了“小太阳”_____的品质;读句②我感受到了“小太阳”_____的品质;读句③我感受到了“小太阳”____的品质。
A.舍己为人       B.乐观开朗        C.关爱战友
3.从文中第四自然段“所有的人都沉默了”中,我能感受到大家内心的________。此时大家心里可能在想:________________
4.下列选项中对“小太阳”的理解不恰当的一项是(   )
A.“小太阳”的“小”是指她年纪小只有15岁。
B.卫生员被称为“小太阳”只是因为她穿着一件红衣服,红艳艳的。
C.“小太阳”不仅是大家对卫生员的称呼,也是她美好品质的象征。
D.“小太阳”一点也不“小”,因为她身上具有伟大的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

军礼

离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。

“喂,同志,请下车。”

下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”

“请你下车!”哨兵不动声色地回答。

“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”“第一次听说,就请你第一次执行吧。

“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。”说着,脚一蹬,又要上车。不防哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。

“你!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码:“喂,爸.爸!爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住,他还锁了我的车,你快来,我等你。”

不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人,他,魁梧的身材,背略有点驼,脚步分外沉重。“爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。

1.《军礼》写司令员女儿时抓住了她的_____________________,写出了她由傲慢、神气到羞愧的变化过程。
2.司令员“脚步分外沉重”,是因为____________;哨兵热血在心中沸腾,是因为_______________
3.“她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头。”“她”明白了什么?
_____________________________
4.读过这篇文章你想到了什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请认真阅读下列选段,然后完成下面小题。

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:年轻人,我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

“七十二刀。”

沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

1.从“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等短语中,我读出了______________
2.读一读,选一选。
A.这样的手术病人竟然拒绝使用麻醉剂。
B.病人一直在数手术的刀数。
C.病人居然冷静地说出了手术一共割了多少刀。
(1)沃克医生的双手颤抖的原因是(__________)
(2)沃克医生吓了一跳的原因是(_________)
(3)沃克医生惊呆了的原因是(_________)
3.选文中画横线的句子流露出沃克医生(  )的情感。
A.激动B.兴奋C.惊讶
4.选文赞扬病人是军神,作者为什么要具体地描写沃克医生?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作。
题目:我________
要求:1.把题目补充完整,如:笑、哭、兴奋、难过等。
2.写出自己难忘的经历,借助动作、语言等描写表现自己当时的样子。
3.书写工整,语句通顺,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按照查字典的要求填空,并完成练习。
“拟”字用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节_________;用部首查字法,应先查______部,再查_______画。“拟”在字典中有多个意思,请给下列句子中加点的“拟”选择正确的意思(填序号)。
①设计;起草    ②打算;想要   ③模仿   ④相比   ⑤猜测;假设
(1)写字台上,放着由司令员彭德怀定的电报。(___________
(2)童话故事虽然都是虚的,但是我们希望能多看到一些美好的故事。(___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

马市长吃罢午饭,在客厅里悠闲地品着茶,女儿笑吟吟地走过来:“爸爸,我想请教您一个问题。”

“有什么问题你就说吧。”

“我们单位有个刚分配来的女大学生,放着轻闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”

马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问。

“就是您老人家呀!”

“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样?这绝对不行!”

1.文中女儿向父亲“请教”的目的是____________
2.文中突出表现马市长“变”的一对词语是“________”和“______”。
3.马市长责怪女儿:“你怎么能这样?”这句话有两重含义,请写下来。
其一:____________________________
其二:____________________________
4.文中塑造人物时采用的主要描写方法是__________
5.文中马市长的性格特点是____________
6.文章通过对“女儿”和“马市长”一段简单的对话的描写,表现了马市长______的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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