学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是(       
A.马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。(比喻)
B.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)
C.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(对偶)
D.柏油路也软绵绵的,像是高起来。(比喻)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

从军行

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

1.《从军行》是一首(边塞诗 田园诗 山水诗)(在正确答案后画“√”),作者是唐代诗人_______________。
2.这首诗前两句描写青海、长云、雪山、____________________________等边疆的景物,表现了边塞的___________________
3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
(1)“终不还”是写将士对回归家乡没有时日的感伤。(     )
(2)“黄沙百战穿金甲”一句极写战事之频繁,战斗之艰苦。(     )
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读课外短文《哨卡》,完成练习。

哨卡

早上,将军正在另一个哨卡的战士宿舍里。屋外(  ),发出阵阵怵(chù)人的尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。将军站起身,戴上厚厚的皮军帽,扶正,命令道:“走!”好几个人围上来,面有难色:“首长,路太险,天太坏,下次吧!”将军摆摆手,掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰,全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前,贴近他的耳朵,几乎请求地说:“太危险了——”上校是边防团的团长,是从军二十几年的老兵了,长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险,走!”将军拍拍上校的肩,打断了他的话。

经过近三小时的攀登,将军一行终于踏上了海拔五千米的哨卡。由于处在最高峰,四周一无遮拦,狂风更加肆虐,刮在脸上,像刀割般疼痛。

三名士兵列队迎接将军一行,将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤,将军一行向哨位走去。

风雪中,伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手,表示慰问。忽然,将军疑惑起来:这位战士又黑又瘦,显得憔悴甚至苍老。他问:“当兵几年了?”“五年。”“一直在这儿?”“不,以前在三千米,前年来的。”

将军的目光严厉起来。他转过身,盯着上校:“不是有高海拔地区执勤年限规定吗?他,这么长时间,为什么?”上校嗫(niè)嚅()着,盯了哨兵一眼。将军显然是生气了,他提高嗓门:“你就这样带兵?嗯?”上校避开将军的目光,轻声说:“这儿是艰苦,可总得——”“假如是你的亲人,你会怎么样?”

上校没有回答。持枪哨兵立正着,张了张嘴,似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时,一个随员走过来,悄声对将军说:“他是团长的——弟弟——

将军惊愕地注视着上校,又回头看了看持枪的战士。突然,他脚一碰,立正,向上校,向他弟弟,向所有的军人,行了个军礼。所有的人都立正,向将军行了一个军礼,他们的眼中都闪着泪花。

风雪中,一群军人伫立在高高的山峰上,犹如一座群雕。远远望去,他们已与群山(  ),支撑在天地之间。

1.给文中的括号处选择合适的词语。(填序号)
A.狂风怒号   B.波涛汹涌   C.各有所长   D.融为一体
2.短文中描写将军往哨卡攀登时的艰难很细致,这样写的作用是(  )。
A.说明将军好久没有攀登了,所以失去了耐力与技巧。
B.说明将军具有艰苦卓绝的品质,还具有不听人劝的叛逆精神。
C.说明哨卡的环境很恶劣,突出边防战士的艰苦。
D.突出主要任务,为下文埋下伏笔。
3.短文中画线句子运用的修辞手法是(  )。
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比
4.将军在海拔五千米的哨卡上神情变化的顺序是:
(          )——(         )——(         )——(         )
5.团长的弟弟具有怎样的品质呢?请用两个词语概括。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列各组拼音全部正确的一组是(    )
A.功勋(xūn)喃(nān)喃             B.慰(wèi)问牺牲(shēng)
C.黯(àn)然尸(sī)体D.凑(zòu)近眷(juàn)念
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面四句话属于祈使句的是(   
A.开花,多么有意思啊!B.他不得不去拉黄包车。
C.大娘,停住您送别的脚步吧!D.还有人活着吗?
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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出下列词语的反义词。
炎热(        )仔细(        )宽阔(        )顽劣(        )
干净(        )脆弱(        )粗糙(        )饱满(        )
粗暴(        )纯洁(        )猛烈(        )方便(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。
1.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(给句子换种说法,意思不变)
__________________________
2.写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩写句子)
______________________________
3.“从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。”你认为此时的毛主席在想什么?
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

青山处处埋忠骨(节选)

秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

1.“忠骨”的意思是__________,在本文中是指__________________
2.“转向窗外”“指指写字台”“示意”,这是毛泽东的_________描写,这一连串的描写一方面表现他此时仍然沉浸在________________中;另一方面表现毛泽东不愿让自己的悲痛“感染”身边的同志,故意支开了秘书。
3.判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
A.从选文中可以看出毛泽东是伟人,不是凡人。(      )
B.从选文中可以看出毛泽东是伟人,也是凡人。(      )
C.两的句子让我们感受到毛泽东是平凡的,更是伟大的!(      )
D.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句话既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度,即把遗体运回国埋葬。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面词语依次填入语段空缺处最恰当的一项是(       
①欢呼       ②欢聚       ③欢笑       ④欢乐       ⑤欢唱       ⑥欢悦
儿时,在故乡那条小河里的小伙伴们戏水时的(       )声和抓鱼时的(       )声,常常钻入我的心里,让我一直享受着当时的(       )。直到现在,我仍然希望能再次和儿时的伙伴(       )在那条小河边。
A.③⑤④②B.①③①②C.③①②⑥D.③①④②
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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毛主席不由自主地站了起来,仰着头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。这段话运用了(       )的描写。
A.语言和神态B.动作和神态C.动作和语言
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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