学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课文理解填空
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿_______,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像__________一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影_______,草地上跳跃着鱼儿和笑声。 
(3)赵州桥是隋朝石匠____设计并参加建造的,到现在已经有_______年了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。(填序号)
①灵活  ②灵敏
1.蜻蜓的视觉非常(____)。
2.独角仙虽然长得大,但动作十分(____)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?”这句话中画“____”的部分的意思是(  )
A.你们不能改口味,也吃蚜虫。
B.你们能不能改改口味,也吃蚜虫?
C.你们应该改改口味,也吃蚜虫。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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加点字的读音有错误的一组是(  )
A.纹(bān) 记(lù)  平(fán)
B.翅(mó)  虫(yì)  收(kuǎn)
C.蚱(mǎ)  话(xiā) 丝(cóu)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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课外阅读。

蝈蝈在我们那里叫做“叫蛐子”。因为它长得粗壮结实,样子也不大好看,还特别在前面加一个“侉(kuǎ)”字,叫做“侉叫蛐子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了,在它的笼子上拍一下,它大叫一声:“呱!”声音就停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫,我就挑顶竦的辣椒喂它。这东西是咬人的。有时捏住笼子,它会从竹篦(bì)的洞里咬你的指头肚一口。

1.“叫蛐子”是_______________
2.为什么要叫它“侉叫蛐子”?
________________________
3.想让“叫蛐子”停止叫的方法是________________
4.从这段话中可以总结出“叫蛐子”的特点有(_____)。(多选)
A.很能叫  B.什么都吃  C.会咬人  D.吃了辣椒更爱叫
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)
款:①缓,慢;②书画,信件头尾上的名字;③款式;④经费,钱财。
1.这封信的落儿是一位著名的作家。(____
2.瓢虫款款地落下来了。(____
3.这是今年的新手机。(____
益:①增加;②利,有好处的;③更。
4.七星瓢虫是虫。(____
5.这支队伍日壮大起来。(____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了______的修辞方法,把______比作______,生动形象地写出了燕子___________。
2.用曲线画出描写小燕子飞行速度快的句子。
3.画“   ”的句子中,从“___”这个字,我们可以体会到小燕子的轻盈。
4.想一想,小燕子还会飞到哪里?它是怎样飞的?用几句话写下来。
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子练习。
1.在括号里加上适当的词语,使句子更生动。
____)的小燕子从南方飞来,加入这(____)的图画中。
2.品读句子,完成练习。
轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。
“如”是______的意思,这句话说春天的雨像毛一样,写出了春雨______的特点。我也能这样写春雨:春天的雨如______,如______,飘飘洒洒。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填入恰当的词语。
(____)的柳树     (____)的桃花
(____)的湖水     (____)的燕子
(____)的图画     (____)的春天
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音,画“√”。
水(zān zhān)  荡(ràng yàng)
细(qiàn xiān)  俐(lín líng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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