学进去-教育应平等而普惠
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古诗阅读

惠崇春江晚景

苏轼 〔宋代〕

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

1.这首诗一首____诗,诗题“鸭戏图”,再现了原画中的江南______景色,又融入诗人合理的想象,与原画相得益彰。
2.诗中与“一叶落而知天下秋”相媲美的诗句是_______,说明了________的道理。
3.《惠崇春江晚景》诗的前三句写了几种景物,这三句的取景有什么不同?又与最后一句描写内容上有何不同?
_________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

三衢道中

曾几 〔宋代〕

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

1.“梅子黄时”指_____。梅子快要成熟的季节,往往多雨,但现在却“日日晴”,这样的好心情代表着诗人的_____心情。
2.这首诗是记作者一次平平常常的行程,次句写出行路线。请你用自己的话说说作者的行程轨迹?
________________________
3.本诗最大的特点,就是通过对比融入感情。品读古诗,找出诗中哪些和哪些进行对比?
________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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按课文内容填空。
(1)有的_________,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是______,看起来饱胀得________
(2)人影给__________,钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然_______,草地上蹦跳着______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.选文中的“冒”字用得特别好,理由是_____________________
2.“这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势”,选段中主要描写了白荷花________________________________________________三种姿态。
3.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?
_________________________________________
4.读完选段我仿佛看到了____________的画面,感受到了作者对白荷花的________之情。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读乐园。

燕子

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1.从选文中找出下列词语的近义词,并填写在括号内。
偶然(______)      激荡(______)      敞亮(______
2.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用___________的修辞手法,把___________比作___________,写出了小燕子尾巴的___________(A.颜色   B.硬度   C.作用   D.形状)。
3.圈出第二自然段中的动词。
4.从文中划线的句子中,你体会到了______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读古诗完成后面的练习。

三衢道中

曾几

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

1.“阴”的意思是________________
2.用自己的话说说画线诗句的意思。
_____________________________________________________
3.说说这首诗写了怎样的景象。
_____________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读吧。
把一池荷花看作一大幅画,这说明荷花________;说这幅画是“活的”,这是因为________________。这里的“画家”是指________,说“画家的本领可真了不起”,这是作者对________的由衷赞叹。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
吹拂   飘拂
(1)女孩迎着风奔跑着,她那长长的头发也迎风(______)着。
(2)二三月的春日里,轻风微微地(______)着柳枝。
翩翩起舞   手舞足蹈
(3)公园里,百花盛开,蝴蝶在花间(______)。
(4)我得到了心爱的礼物,高兴得(______)。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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对诗句理解错误的一项是(  )
A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B.由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。
C.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。
D.“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节,天气非常晴朗。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

荷花(节选)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.从文中找出三个表示颜色的词语。
___________ ___________ _____________
2.照样子,写出三个词语。
挨挨挤挤(AABB式) ______________ ______________ ______________
3.“冒”在字典中的解释有:①不顾;②用假的充当真的,假托;③向外透,往上升。“冒”在文中应选第_____种解释。从“冒”这个词,我们可以感受到__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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