学进去-教育应平等而普惠
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限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读。

《燕子》节选

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1.下列小标题中最适合用在选文第一段的是(   )
A.燕子外形图B.春光燕子图C.燕子飞行图D.燕子休息图
2.从“那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”,我们体会到(   )
A.风非常大,湖面都泛起涟漪。B.燕子飞行速度快,很轻盈。
C.燕子飞行时非常欢快。D.作者喜欢波光粼粼的湖面。
3.文中描写燕子飞过的地点,依次是(   )
A.天空——稻田——高柳——湖面B.天空——高柳——湖面——稻田
C.天空——高柳——稻田——湖面D.高柳——天空——湖面——稻田
4.文中“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着”中的“横掠”能否换成“横穿”,为什么?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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文段《荷花》选段

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

1.给加点字选择正确的读音,在正确读音下面画横线。
挨挨挤挤(āi  ái)花朵(ɡū  ɡǔ)的(shì sì)出(lòu  lù )
2.在文段中找出下列词语的近义词。
张开(________) 破碎(________) 饱满(_________) 好像(_________
3.照样子写两个。
挨挨挤挤:________________  _________________
4.文中哪个句子说明荷花开得多,请写在横线上。
___________________________________________________
5.文段中画“    ”的句子运用了(__________)的修辞手法,句中把(__________
比作(______________)。
6.文中着重描写了白荷花的(     )种姿态,请用“﹏﹏”画出来,这里运用了( 拟人、夸张、 排比 )的修辞手法,请在正确答案上打“√”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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把句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
______________
类型:书写
难度系数:容易0.94
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阅读与理解

荷花

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲莲。有的还是花骨朵儿、看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1.这段中画“__________”的句子描写的是______________,作者把它们比作_______________。
该句中“_________”一词写出了荷叶的形态美,“_____________”一词写出了荷叶的多和密。
2.对选文中加点的“冒"字理解不正确的一项是( )
A.写出了荷花努力向上,充满活力的样子。
B.写出了荷花特别多,荷叶遮挡不住。
C.写出了荷花卓尔不群,艳丽夺目的姿态。
3.文中描写了白荷花____________、____________、_____________三种姿态,从第二段话中可以看出荷花的姿态十分。荷花的姿态还是很多,我还能再写出一种:____________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用“√”给下列加点的字选择正确的读音。   
朵儿(gū gǔ)  闲(sǎn sàn)
(gān gǎn)    尖(yí yì)
(tún chún)    是(fán fǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
灵巧 灵活 灵敏
1.小狗的嗅觉很(____)。
2.妈妈有一双(____)的手,能编织出美丽的花篮。
3.小巧的脑袋,(____)的四肢,短小的尾巴,凑成了一只机灵可爱的小兔子。
轻巧 轻快 轻松
4.这件事说起来(____),做起来却不容易。
5.这个周末作业比较少,我们很(____)。
6.我们迈着(____)的步子走在乡间的小路上。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

_______

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
2.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。
3.从短文中找出一个比喻句,用“(  )”画出来。这句话把_______比作_______。
4.从短文中找出一个拟人句,用“~~~'”画出来。
5.作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

燕子(节选)

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1.选文写的是燕子(①飞行  ②停歇)(填序号)时的样子。如果要给选文描绘的画面取个名字,我会取名叫      
2.画“    ”的句子把小燕子的尾巴说成是____________,让读者的眼前仿佛出现了小燕子尾巴的具体形象。
3.你能从选文中看出燕子的哪些特点?在括号里打“√”。
①身体轻盈(    )      ②动作敏捷(    )
③喜欢唱歌(    )      ④飞行速度快(    )
4.下面对选文第2自然段理解有误的一项是(     )
A.由“波光粼粼”一词我想象到了阳光下湖面波光闪闪的美丽画面。
B.“偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”说明小燕子落水时动作不稳,没有掌握好方向。
C.读了这一自然段,我体会到了小燕子飞行时轻盈优美的姿态,感受到了小燕子的灵巧。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读课文《荷花》片段,回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶(  )的,像一个个(   )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬 。有的还是花(gū gǔ)朵儿,看起来(    )得马上要破裂似(shì sì)的。

1.在(_________)里按原文内容填空。
2.给文中带点字的选择正确的读音。
3.这一段共有________句话;从第_______句到_________句写了荷花开花时的三种不同形态;描写荷叶的句子是第_________句。
4.在文中找出两个描写颜色的词语:________________________
5.用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
类型:现代文阅读
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默写古诗《咏柳》
咏柳
作者(___
_______________
_______________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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