学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
右图成语来自寓言故事(      )
A.画蛇添足
B.杯弓蛇影
C.掩耳盗铃
D.守株待兔
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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习作芳草地。
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课内阅读。

“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

何必这样说呢陶罐说我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢

“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理会铁罐。

1.从文中找出下列词语的近义词。
愤怒——(______)耻辱——(______
2.在短文第2自然段的方框内加上合适的标点。
3.文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法?(   )
A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.外貌描写
4.从“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”这句话中我可以看出__________的性格特点是__________。从“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”这句话中我可以看出__________的性格特点是__________
5.许多年后,陶罐依然光洁如新,而铁罐却已消失不见。面对陶罐和铁罐的不同结局,你从中明了什么道理?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写成语并按要求做题。
 
_________________)         (___________________
(1)上面的成语都是寓言故事,请你再写出四个这样的成语。
___________ ____________ ____________ ____________
(2)联系生活实际,从上面六个成语中选择两个各写一句话。
_______________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐常常奚落它。

你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。

不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻蔑的神气。

1.在文中“□”里填上合适的标点。
2.“骄傲”在文中的意思是(     )(填序号)
A.自以为了不起,看不起别人B.自豪C.值得自豪的人或事物
3.朗读文中画“     ”的三个句子时,句①应该用(______)的语调,句②应该用(______)的语调,句③应该用(______)的语调。(填序号)
①自然平稳      ②上扬     ③下沉
4.从文中加点的词语中可以体会到铁罐和陶罐分别具有怎样的性格特点?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把下面与寓言故事有关的成语补充完整,并根据图意选择正确的序号填在括号里。
①邯郸(______)       ②掩(____)盗(____) 
③(______)矛盾       ④(______)求剑
⑤(______)添足        ⑥杞人(______)   
⑦(______)之蛙        ⑧(______)蛇影
      
_______)            (________
       
________)               (________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
nà hǎn   yù liào   jiù yuán   xīnɡ luó qí bù
   
mí tuán   qī hēi   zhēnɡ biàn   piān piān qǐ wǔ
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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选词填空。
荡漾      飘荡
1.水面的小圆晕一圈一圈地(______)开去。
2.优美的歌声在草原上随风(______)。
普通      普遍
3.只要我们仔细地观察、寻找,就能从(______)的事物中找到美。
4.古时候,人们(______)认为飞上天空是不可能的事情。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读文言文,回答问题。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔触株,折颈而死。释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释文中加点字。
走:_______ 因:_______
2.选择句子停顿最恰当的一项,填序号         
A.因释/其耒而/守株B.因/释其耒/而守株C.因释其/耒而/守株
3.在文中用横线画出记叙这件事起因的句子。
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

陶罐和铁罐(节选)

“住嘴!”铁罐_______了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”

 “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”

和你在一起,我感到______,你算什么东西!铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”

1.根据课文内容填空。
2.根据意思,在选文中找出相应的词语填在括号里。
(1)表示说话人认为某种事情没有必要或不一定必要。(______)
(2)彼此很好地相处,不争吵。(______)
3.选文主要运用的描写方法是______描写。
4.阅读选文时语气要有变化。朗读陶罐的话时(______);朗读铁罐的话时(______)。
A.语调要紧凑高昂,声高气粗。
B.语气要自然平稳,读出平和讲理的感觉。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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