学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读短文,完成后面的练习。

肥皂泡(片段)

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻的挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞跃山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1.写出下列词语的反义词。
骄傲——(      )                 希望——(      )
2.“那么圆满”,是因为肥皂泡是圆的;“_________________”是说肥皂泡随风飘着,悠闲自在:“_____________________________”则表现出肥皂泡的样子很美。四个“那么”表达了作者__________________________________的情感。
3.用“﹏﹏”画出作者想象的句子。请你也展开想象,这些美丽的小球还会飞去哪里做什么呢?以提示句为开头写一句话。
那肥皂泡借着扇子的轻风,飞到__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

金色的沙滩上(节选)

画家小姑娘介绍她拴到的贝壳:“你看这是沙蜊子,这是大猫眼,这是小螺蛳,这是金海螺……你要哪 个?随你挑!”

小姑娘摇头,对画家说:“我不要,教师说了,不能随便要别人的东西,我要回家吃饭了!”

画家感动极了,她不知道怎么来感谢这位可爱的小姑娘,只好把贝壳装进塑料袋里,忽然,他灵机一动,大塑料袋捅了一个洞。

美丽的贝壳从塑料袋里漏出来,一颗颗落在金色的沙滩上。小姑娘多么喜欢贝壳呀,画家希望好能悄悄捡起来,没想到小姑娘把他喊住了□□叔叔□您的贝壳掉了□□她弯下腰,把一颗颗贝壳拴起来,还给画家,画家心想:                  

1.在文中的方框里填上合适的标点符号。
2.用“       ”划出写小姑娘不要画家贝壳原因的句子。
3.联系上下文,展开想象,当小姑娘把贝壳还给画家时,画家心里会想些什么呢?请写在文中横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.我把表弟的头发理坏了。(改为“被”字句)
_______________________
2.我的表弟小沙天生胆小。他怕剃头。(用关联词联成一句话)
_______________________
3.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(改成反问句)
______________________
4.一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却层层梯田。(用加点词写句子)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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反义词:
抗议——(          )   随便——(        )   熟练——(         )
优秀——(          )   干净——(         ) 坑坑洼洼——(          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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近义词:
监督——(        )        处置——(        )   耿耿于怀——(        )
发誓——(        )       倒霉——(        )          规规矩矩——(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填写合适的量词。
(        )雨珠          (         )斗笠          (         )山花
(        )欢叫          (         )木尺          (         )剃刀
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
(        )   (       )     (        )     (       )(        )
(        )   (       )     (        )     (       )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选加点字的正确读音。
人(mà mǎ)     行(zí zhí)        (fǒ fǒu)     (tì dì)
腾(zhē zhě)       米(lí lǐ)           头(mā mō)    (sì shì)
亮(zèng zhèng)   (jǔ jù)        (zǎo zao)     人(cóu chóu)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的词语填空。
清除     清洗     清洁
①奶奶正在小河边________衣物。
②那件睡衣上的头发怎么也________不干净。
③大家齐心协力,把凌乱的教室________干净了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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查字典完成填空。
1.“娇”用音序查字法,应先查音序________,再查音节________,用部首查字法,应先查________部,再查________画。
2.“碎”在字典中有以下解释:①完整的东西破坏成零片零块,使变碎;②零尽,不完整;③说话唠叨。
在“碎布”一词中,应选第________种解释,在“破碎”词中,应选________种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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