第六单元_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。
(      )我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。
(      )暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。
(      )风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。
(      )大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑好。
(      )大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1．照样子，补充词语。
（一个个）（轻清脆丽）的小球 ( )( )的葡萄
2．文段中第一句话把_________比作_________，写出了肥皂泡__________的特点，表达了作者对肥皂泡的__________之情。
3．用“____”画出文段中描写作者丰富想象的句子。
4．想一想，这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？接着文段中的省略号处来写一写吧。
______________________________。
5．选段出自课文《______________》，作者是___________。
6．请你仿照选段中的语句，用“那么……那么……那么……”造句。
___________________________________
7．请仿照选段中的“轻悠悠”再写2个ABB的词语
________________ ________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

写人的文章以人物描写为主，描写人物的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。请结合图画和自己的想象，把下面的描写补充完整。

① ② ③
A．描写图①中人物的外貌：我的外公已经六十多岁了，他长得________________。他经常带着___________________________。
B．描写图②中人物的语言：妈妈下班了，我赶紧给妈妈倒了一杯茶，说：“__________________。”
C．描写图③中人物的心理：望着试卷上那个醒目的“40”，我又伤心又着急，心想：____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读一读，规范、端正、整洁地抄写句子。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来啦！”

类型：书写

难度系数：容易0.94

纠错

详情

读拼音，写字词。
lǐ fà yāng qiú tòu míng pū teng

fēn liè bǎi bù yuán mǎn xì shuǎ

类型：书写

难度系数：较易0.85

纠错

详情

看拼音，写词语。
tì tóu jiān dū shī fu yuān jiā guī guī jǔ jǔ

xí guàn gěng gěng yú huái fā shì chǔ zhì suǒ wèi

类型：书写

难度系数：一般0.65

纠错

详情

我能写好字。
表

胆

　鬼

　理

　夺

　骂

　　　　
仇

　差

付

　倍

　　虽　

件

类型：书写

难度系数：一般0.65

纠错

详情

习作。
“热心肠”“小问号”“故事大王”……看到这些词语你会想到哪些朋友或同学？为什么会想到他（她）？现请你把他（她）介绍给大家，用上三个表示人物特点的词语，题目自拟。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

纠错

详情

阅读短文，完成练习。

两个书迷（节选）

我童年时的确迷恋读书，二哥也是个书迷。二哥看书时，①我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远的看，②脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主的靠近了。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我一目十行的阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，一掌把我推到一边去，但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切地读，恨不得把书一口吞到肚子里去。

1．文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了_____________的修辞手法，第①处把想溜过去看书的“我”比作_________________，第②处把伸长脖子看书的“我”比作____________________，表现了“我”______________________的特点。
2．找二哥藏的书时，作者说“我比日本宪兵队长鸠山高明得多”。下列理解正确的一项是（）

A．拿自己调侃，语言幽默	B．跟日本宪兵队长作对比，不成体统
C．表达了“我”对鸠山的不满	D．夸日本人“高明”，不妥

3．短文是通过哪两件事来表现“我”是个书迷的？
_______________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

读课文片段，做题。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞过山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1．作者连用四个“那么”写出了___________________________________
请你照样子写一句话：________________________________________
2．肥皂泡的特点是_______________（用文中四字词语填空）；从“ _________”一词可以看出我们吹肥皂泡时的小心。
3．本段选文出自《__________》。作者是__________，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。我知道她的作品有《繁星》《_________》
4．“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（）

A．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

B．肥皂泡透明、美丽。

C．吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

纠错

详情

首页

尾页

学进去