我们脑海中有很多熟悉的人，有和蔼可亲的老师，有乐于助人的朋友……他们或给你帮助，或让你感动。请选择一位自己熟悉的人，通过一两件事写出他（她）的特点或品质。题目自拟，注意内容具体，语句通顺，不写错别字。
【文段1】方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
【文段2】那一个个轻清脆丽的小球……是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
1．请在文段1画横线的句子中找出相关动词，补充下面的吹肥皂泡的过程。| A．写出了孩子们吹肥皂泡时轻柔的动作。 |
| B．写出了肥皂泡美丽、奇妙的样子。 |
| C．写出了孩子们吹肥皂泡时投入而专注的状态。 |
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