第三单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

看拼音，写词语

hán lěng	zèng sòng	jú huā	shí jìng
___	___	___	___
xié yáng	gài	jūn zǐ	chéng zi
___	膝___	___	___

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
①停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
____________________________
②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
___________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

1．读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。
A．想象各种野花美丽而清香。          B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。   D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
(1)在每一片叶子里     (     )   (2)在每一朵小花上          (      )
(3)在每一滴汗水里     (     )   (4)在每一颗绽开的谷粒里     (      )
2．对诗中画波浪线的句子理解正确的是(       )

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C．我们要珍惜美好的秋天。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：较难0.4

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选词填空。
辽阔　　　　宽广　　　　广阔
1、他待人和善，胸怀(      )。
2、(      )的田野上，到处可见丰收的景象。
3、走进这(      )的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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补全下面生字拼音。
l___,掠 y___,吟 d___,抖___uài,蟀___èn,振 y____,韵

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会连一连。
一排排          落叶             丰收的          音乐厅
一阵阵          大雁             透明的            叮咛
一片片          秋风             暖暖的          歌吟

类型：连线题

难度系数：较易0.85

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填空。
1．《山行》的作者是 ______代_______ ，这首诗表达 ____________ 的感情。诗中描写的景物有____________。
2.《山行》描写的是 ____ 季节的景色，从 _____________
的诗句看出来。
3.小李杜是指________，李杜指________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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博学多闻。

古人写秋常写秋的悲凉，而这首《山行》却是秋的颂歌。著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的，把这首诗默写下来。

《秋词》刘禹锡

　　___________________________________________________，
　　___________________________________________________。
　　___________________________________________________，
　　___________________________________________________。

类型：书写

难度系数：一般0.65

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写出自己对加点字词的理解。
赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
__________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
_____________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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