第三单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 72 道相关试题

按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）
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（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
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（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）
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（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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模仿秀
①秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料（用加横线的词造句）。
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②美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用自己的话写出《赠刘景文》这首诗的意思。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。____________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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诗人为什么称“橙黄桔绿”是一年好景？从诗人对冬天的盛赞中我们能发现一个什么人生哲理？
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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多音字组词。

扇shān( )shàn( ) 乐lè( )yuè( )

曲qǔ( )qū( ) 好hǎo( )hào( )

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语表达能力提升
同学们，秋天来了，除了课文中提到的动物、植物之外，你还知道哪些动、植物是怎样过冬的？搜集相关资料和大家来交流你的发现吧。（不少于100字）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读语文主题学习丛书三年级上册 1 的《夜雨寄北》《秋夕》，划出比较难理解的词语，试着用学过的方法理解意思。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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重点段落品析。
记诵《山行》这首诗，并回答问题。
1．这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？
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2．诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或“苍”好吗？为什么？
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3．诗中第三句 “停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的美丽所吸引。若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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