学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级下册
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教材
请用“严”字组成词语,填到合适的地方。
(1)一抬头,小明看到了母亲(  )的目光。
(2)刘老师对我们的要求一向都很(  )。 
(3)受全球金融危机的影响,今年许多国家的经济形势非常(  )。
(4)对于这次演出,表情(  )的导演对大家说:“既然来参加会演,就要本着(  )的态度,认真排练,努力提高自身素质。”      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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火眼金睛。(给加横线字选择正确的读音,用“√”标出)
(1)大地母亲无私地( jǐ gěi )予着人类,而人类回报(jǐ gěi)她的又是什么呢?
(2)在战火纷飞的年代,( jiāng jiàng )士们都渴望着早日将侵略者赶出去,让老百姓( jiāng jiàng )来都过上幸福和平的日子。
(3)妈妈温( hé huò )地说:“明明,快去( huò hé )面,今天中午咱们吃饺子。”
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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对号入座。(选字或选词填空)
(1)              废  费
浪( ) ( )纸 ( )心 ( )品 书( )
(2)              具 俱 惧
家( )   恐( ) ( )怕 ( )体 面()
(3)          红  洪  虹  弘
彩( ) ( )水 鲜( ) 泄( ) ( )扬
(4)          增  赠  憎  蹭
( )送( )恨( )加 磨()爱( )分明
(5)              概  慨  溉
一( )而论慷( )大( )灌( )( )括
(6)              采  彩  菜
风( ) 色( ) 蔬( ) ( )摘 ( )绸
(7)            劈   臂
( )开 胳( ) ( )柴 ( )膀
(8)         薄   磅                        
气势( )礴 ( )雾 ( )如蝉翼
(9)       栾   峦   恋
山( )( )城  ( )( )不舍 峰( )起伏
(10)        悲愤悲惨 悲伤 悲痛
这是一个令人( )的消息,又有一人在事故中遇难。
我们一家经历过最( )的贫困时期。
我国士兵驾驶的飞机在我国领空被美机撞毁,全国人民(  )欲绝。
当他得知这个消息后,()过度,一病不起。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写汉字。
(1)我们从小要爱zēng( )分明,做正直、chéng(  )实的人。
(2)雨过天晴,一条美丽的彩hóng(  )挂在空中。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课外阅读
爱的姿势
这是发生在汶川地震中感人肺腑的故事。
救援人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙,救援人员看到她双膝跪地,整个上身向前匍匐着,双手扶地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变了形,看上去有些怪异。救援人员从废墟的空隙间伸进手去,确认她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,她都没有任何反应,废墟里也没有任何回应。还有太多的被困者等待救援,救援人员立刻向新的目标搜寻,当救援人员在下一处废墟前探寻是否有生还者时,救援队长隐约听到从她那里传来婴孩的啼哭声。救援人员立刻纷纷跑回她的尸体前,救援队长再次将手伸进她的尸体底下,仔细地摸索着,摸了几下,救援队长高声喊道:“有人,有个孩子,还活着!”
经过一番努力,救援人员小心地把挡着她的废墟清理开,在她的尸体下发现了一个包裹在红色带黄花的小被子里的三四个月大的婴儿。因为有她身体的庇护,婴儿毫发未伤。
随行的医生过来解开被子准备给婴儿做些检查,发现有一部手机塞在被子里。医生下意识地看了一下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”
1.“爱的姿势”具体指的是什么?用“——”在文中画出相应的句子。在“爱的姿势”下产生了什么奇迹,用“~~~”画出相应的句子。
2.本文用“爱的姿势”作为题目是因为(  )
A.若用“死亡的姿势”作为题目,很不好听。
B.这个姿势很好看,很有美感。
C.因为这姿势体现着爱的永恒,是用生命铸就的最伟大、最无私的爱。
3.读完这个故事,你一定为文中的母亲而感动,相信你一定有很多话想跟这位母亲说,请写一写吧。
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4.这是一个多么不幸而又幸福的孩子啊,当他长大后,读到这条短信时,他心里会想些什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读
这一次,老先生反常地站着。他满头白发,面容黢黑如铁,目光如锥,直视大家,音量不大,但在江南口音中运了力道,话语中就有种清晰的硬度了。他说:“听说有人对我的讲评有意见,好像是一个叫毕淑敏的同学。这位同学,你能不能站起来,让我这个当老师的也认识你一下?”
我只有站起来。
老先生很注意地看了我一眼,说:“好。毕淑敏,我认识你了,你可以坐下了。”
说实话,那几秒钟,真把我吓坏了。不过,有什么办法呢?说出的话就像注射到肌肉里的药水一样,你是没办法抠出来的。
全班寂静无声。
1.文中对老先生进行了___________________等方面的描写。
2.“说实话,那几秒钟,真把我吓坏了。”体会一下,当时“我”会想些什么?
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3.“不过,有什么办法呢?说出的话就像注射到肌肉里的药水一样,你是没办法抠出来的。”表达了“我”当时怎样的心情?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《自信第一课》告诉我们要拥有自信,你是怎样看待“自信”的呢?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《会飞的蒲公英》是一篇散文,采用象征的手法,写了山里的母亲对孩子的殷切希望。(  )
(2)“每天,我就像一朵快乐的蒲公英,在小木屋到学校的山路上飞来飞去。”这句话运用了拟人的修辞方法。(  )
(3)《自信第一课》中的“我”是个不尊敬老师的坏学生。(  )
(4)《儿童和平条约》表达了儿童渴望和平的美好心愿。(  )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在《儿童和平条约》中有“我们的大地给予我们足够的食品——我们将共享。”你能仿照这样的句式写一写吗?
(1)我们的________给予_______________——_________________ 。
(2)我们的________给予_______________——__________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词填空。
宁可……也不……       因为……所以……
如果……就……         无论……都……
(1)必要的时候,你(     )得罪你的上司,(     )能得罪你的病人。
(2)你们要记住,(     )多么好的老师,也不可能把所有的规则(     )教给你们。
(3)(     )到了临床上出现明确的感染征象时才开始使用抗生素的话,那(     )晚了,来不及了。
(4)(     )这是一个病毒感染的病例,(     )抗生素是无效的。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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